Multimedia Sibersites untuk Tingkatkan Literasi Sains SD
Penelitian pengembangan yang dilakukan oleh Wiwin Fida Yanti dari Universitas Negeri Surabaya menghasilkan media pembelajaran Sibersites berbasis Google Sites yang interaktif dan inovatif untuk meningkatkan literasi sains pada materi Tata Surya bagi siswa kelas VI SD. Multimedia ini mengintegrasikan video, audio, gambar, kuis, dan refleksi yang dirancang sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan prinsip-prinsip pembelajaran modern.
Latar Belakang Permasalahan Pembelajaran IPA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan literasi sains peserta didik terutama pada materi Tata Surya di sekolah dasar yang masih menggunakan media pembelajaran konvensional dan kurang menarik. Guru dan peserta didik membutuhkan media pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan untuk meningkatkan motivasi dan pemahaman konsep IPA.
Metode Pengembangan dan Uji Coba
Pengembangan media ini menggunakan model ADDIE dengan tahapan analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Uji coba produk dilakukan pada 40 peserta didik yang dibagi ke dalam kelompok eksperimen (menggunakan Sibersites) dan kontrol (tanpa Sibersites). Evaluasi dilakukan melalui pretest-posttest dan angket validasi media oleh ahli, guru, dan peserta didik.
Hasil Uji Validasi dan Kepraktisan
Media pembelajaran Sibersites ini memperoleh nilai validasi sebesar 89 dengan reliabilitas 0,910, menunjukkan produk sudah sangat valid dan reliabel. Selain itu, tingkat kepraktisan media mencapai nilai 97 yang berarti sangat praktis dan mudah digunakan dengan respons positif dari guru dan siswa selama implementasi pembelajaran.
Efektivitas Media dalam Meningkatkan Literasi Sains
Hasil uji efektivitas menunjukkan ada peningkatan signifikan literasi sains peserta didik di kelompok eksperimen dengan skor n-gain 0,73 dalam kategori tinggi dibandingkan kelompok kontrol. Analisis statistik uji-t independen dan uji paired sample t-test membuktikan perbedaan signifikan hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan media Sibersites.
Rekomendasi dan Implikasi Penelitian
Peneliti merekomendasikan penggunaan multimedia Sibersites sebagai media pembelajaran efektif dan menyenangkan untuk meningkatkan literasi sains pada jenjang pendidikan dasar. Guru diimbau memanfaatkan media interaktif ini untuk menggantikan metode konvensional dan menstimulasi proses belajar yang lebih bermakna dan kreatif. Penelitian lanjutan diharapkan mengembangkan produk ini ke jenjang lebih luas dan materi sains lain.