Publikasi Fakultas Ilmu Pendidikan

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan perangkat pembelajaran daring untuk mata kuliah Pengembangan Model dan Realia berupa rancangan pembelajaran semester (RPS), media, dan bahan pembelajaran. Perangkat pembelajaran ini akan digunakan secara daring oleh mahasiswa yang melakukan kerjasama pertukaran pelajar dalam rangka mendukung implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Pendidikan tinggi. Pengembangan ini menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, andEvaluate). Hasil uji kelayakan perangkat pembelajaran dinyatakan sangat baik oleh ahli materi (100%) dan ahli media (91, 67%). Demikian juga dengan hasil uji coba yang dilakukan kepada mahasiswa sebagai sampel pengguna. Pengguna menyatakan hasilnya sangat baik (90%). Sedangkan keefektifan produk penelitian ini dapat dibuktikan dengan nilai hasil tes yang dicapai mahasiswa kelas experimen. Hasil tes nilai A dicapai 86, 4% mahasiswa kelas eksperimen dan 57, 2% mahasiswa kelas kontrol. Sebagai kesimpulan dapat dikemukakan bahwa produk ini memenuhi kaidahkaidah kelayakan dan efektif digunakan untuk pembelajaran daring. Mengingat produk yang dihasilkan ini mudah diakses dan user friendly maka akan dapat mendukung implementasi program merdeka belajar kampus merdeka.

In online learning, an attitude of responsibility is needed in the learning process. Today, the attitude of responsibility in students is reduced. This study aims to look at the student's responsible attitude towards online learning in the interactive multimedia development course. This research is descriptive, namely research to describe the symptoms, phenomena, or facts studied by describing the independent variables, without intending to connect or compare. Data collection techniques using a Google Form questionnaire. The population in this study were students who were taking Interactive Multimedia courses totaling 167 respondents. The data obtained were analyzed using a descriptive percentage technique. The results of this study indicate that a very good attitude of responsibility in online interactive multimedia learning is related to aspects of punctuality in collecting assignments and knowing the lecture schedule, aspects of revising work and doing all assignments independently, aspects of using original ideas, and do not do plagiarism works. While the attitude of responsibility that is still lacking in online interactive multimedia learning is related to aspects of participation in online class forum discussions and providing suggestions or input on the work of colleagues, aspects of using illustrations/drawings themselves. So that we get the results that there are aspects of the attitude of responsibility related to social responsibility that is still lacking, while individual responsibility is quite good.

Digital Transformation is currently causing changes in almost all aspects of life, including academics, for example libraries that initially use conventional methods to become digital-based or often known as Digital Libraries. Efforts made by several universities in adapting to these changes are by developing digital libraries, including those carried out by the State University of Surabaya. This study aims to evaluate the implementation of a digital library at the State University of Surabaya using the HOT Fit Model Evaluation. This evaluation model defines the components in the information system as the main components to be evaluated, namely the human, organizational, and technological components and the relationship between each component. The results of the Bivariate Correlation Test in this study indicate that the components of Human, Organization and Technology are interconnected, as well as the …

This study aims to describe the condition of the'Taman Baca'service of the Department of Education Management before and during the covid-19 pandemic; designing online'Taman Baca'access service that is the application

Pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan pemahaman pengelola pendidikan terhadap penyusunan program rencana pengembangan sekolah berdasarkan hasil riset. Metode yang digunakan yaitu pelatihan (in job) dan pendampingan (on job) sejumlah 32 jam untuk Kepala Sekolah dan Tim Pengembangan Sekolah. Hasil yang diperoleh yaitu kegiatan pelatihan berjalan lancar dan kondusif serta memberikan manfaat bagi mitra, khususnya dalam pemanfaatan hasil riset dalam penyusunan program rencana pengembangan sekolah.

Guru adalah agen pembaharuan (agent of change) yang memiliki peran sangat penting dalam mewujudkan sistem pembelajaran yang efektif dan menyenangkan bagi para siswanya. Pandemi Covid 19 ini telah membawa banyak sekali dampak, baik dibidang ekonomi, pendidikan, serta bidang-bidang lainnya. Pada bidang pendidikan misalnya, aktifitas pembelajaran yang mulanya dilakukan secara luring (tatap muka), kini dilakukan secara daring (online), menggunakan internet melalui media e-learning. Edmodo sangat komprehensif sebagai sebuah course management system seperti layaknya Moodle, dengan antar muka (interface) yang menyerupai facebook yang merupakan media sosial popular saat ini, penguna tidak akan merasa asing bahkan akan merasa mudah untuk menggunakannya. Fakta yang ada dilapangan menunjukkan bahwa kemampuan penggunaan TIK pada bidang pendidikan di negara berkembang, seperti Indonesia, belum sebaik kemampuan TIK tenaga pendidik di negara maju. Kondisi yang ada dilapangan menunjukkan data bahwa tidak semua guru memiliki pengetahuan dan kemampuan dalam memanfaatkan TIK saat proses pembelajaran seperti menggunakan e-learning di SD Darul Ilmi Surabaya. Lemahnya kemampuan TIK dan kurangnya pengetahuan guru tentang jenis-jenis media pembelajaran berbasis E-Learning menjadi suatu permasalahan tersendiri. Berdasarkan analisis permasalahan diatas maka dirasa penting untuk memberikan pelatihan penggunaan E-Learning berbasis Edmodo ini bagi guru di SD Darul Ilmi Surabaya. Metode yang digunakan dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan ini …

The teaching and learning process is currently presented as online learning to answer challenges in developing the learning process in the era of the industrial revolution 4.0 and physical distancing due to the Covid-19 pandemic. This study aims to develop virtual lectures during the physical distancing period in PAUD management courses. This type of research is development research. The method used in developing the product is the ADDIE model. The methods used in collecting data are observation and questionnaires. The instrument used in collecting data is a questionnaire. The technique used in analyzing the data is descriptive qualitative and quantitative analysis. The results of this study indicate that PAUD Management virtual lectures get “decent” assessment results with an average score of 4.0 from media experts, material experts and also from the results of the initial trials. It was concluded that virtual lectures during the physical distancing period in PAUD management courses were suitable for learning.Abstrak: Proses belajar mengajar saat ini disajikan dalam bentuk pembelajaran online untuk menjawab tantangan dalam mengembangkan proses pembelajaran di era revolusi industri 4.0 dan juga physical distancing akibat pandemi Covid-19. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan perkuliahan vitual di masa physical distancing pada mata kuliah manjemen PAUD. Jenis penelitian ini yaitu penelitian pengembangan. Metode yang digunakan dalam mengembangkan produk yaitu model ADDIE. Metode yang digunakan dalam mengumpulkan data yaitu observasi dan kuesioner. Instrumen yang digunakan dalam …

Peran kepala sekolah sebagai pemimpin lembaga pendidikan menjadi tonggak keberhasilan dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kebermanfaatan pelatihan yang dikemas dalam bentuk pengabdian masyarakat tentang kepemimpinan dalam menghadapi normal baru sebagai bagian dari kajian penguatan kapasitas organisasi. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahapyaitu: tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan pendampingan, dan evaluasi hasil pendampingan. Subjek kegiatan ini adalah kepala sekolah di Yayasan Pondok Pesantren Mukhtar Syafa’at Blokagung Banyuwangi. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini didapatkan kepala sekolah mendapatkan peningkatan pemahaman dan keahlian tentang:(1) pengembangan diri dan orang lain;(2) kepemimpinan pembelajaran;(3) kepemimpinan manajemen sekolah; dan (4) kepemimpinan pengembangan sekolah. Hal ini dibuktikan dengan hasil evaluasi kegiatan dengan skor rata-rata kategori sangat baik sebesar 86, 25% dan kategori baik sebesar 13, 75%.

Kualitas dan kuantitas karya ilmiah pendidik dan tenaga kependidikan akan sangat membantu secara tidak langsung dalam pengembangan layanan pendidikan disetiap satuan pendidikan dan secara langsung dapat meningkatkan kualitas diri pendidik dan tenaga kependidikan dalam tataran pengembangan SDM. Metode pelaksanaan dilakukan melalui empat tahap yaitu: tahap yaitu: perencanaan, survey dan kebutuhan, pelaksanaan, dan evaluasi. Subjek kegiatan ini adalah pendidik dan tenaga kependidikan di Yayasan Pondok Pesantren Mukhtar Syafa’at Blokagung Banyuwangi. Kegiatan pelatihan telah dilaksanakan secara keseluruhan berjalan dengan baik, lancar dan kondusif serta memperoleh hasil yang “memuaskan” dalam penyelenggaraan sesuai dengan hasil evaluasi pelatihan melalui kuesioner.

Desa Kraton Kecamatan Krian Kabupaten Sidoarjo merupakan salah satu rintisan desa Pancasila. Kecamatan Krian berbatasan dengan Kecamatan Balongbendo yang pernah menjadi pusat penyebaran paham radikalisme tepatnya berada di Islamic Center. Kawasan ini merupakan salah satu tempat kajian yang sering diisi oleh Abu Bakar Ba’asyir. Kawasan Desa Kraton ini juga telah terindikasi adanya lembaga pendidikan yang mulai mengajak pada kajian-kajian yang arahnya terindikasi pada mempengaruhi masyarakat pada ajakan yang mengarah pada pengurangan rasa nasionalisme terhadap NKRI. Kondisi mitra saat ini sedang dalam keadaan krisis nilai-nilai Pancasila akibat adanya faham-faham radikalisme yang sedang berkembang di sekitar wilayah mitra. Oleh karena itu penting untuk mitra dapat memberikan pengetahuan lebih terkait pentingnya nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, akan tetapi mitra juga mengalami kendala dalam penyebaran informasi yang lebih cepat dan efektif kepada masyarakat dikarenakan kurangnya pengetahuan tentang teknologi digital. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pengembangan digitalisasi local wisdom berbasis mobile apps yang nantinya dapat digunakan oleh masyarakat Desa Kraton untuk menyebarkan informasi terkait dengan nilai–nilai Pancasila dengan lebih efektif dan efisien. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan pelatihan efektif untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat mengenai digitalisasi, serta dengan dikembangnya Mobile Apps efektif meningkatkan tingkat kesadaran masyarakat terkait nilai-nilai Pancasila.