Publikasi S2 Manajemen Pendidikan

Saat ini persaingan dalam dunia pendidikan tidak dapat terelakkan lagi, banyak lembaga pendidikan yang kemudian ditinggalkan oleh konsumen (masyarakat). Kemampuan manajerial untuk memahami pemasaran jasa pendidikan menjadi prasyarat dalam mempertahankan eksistensi dan meningkatkan pertumbuhan lembaga pendidikan Konsep pemasaran yang pada awalnya hanya dikenal dan diaplikasikan dalam organisasi yang mengejar laba (profit oriented), ternyata juga dapat diaplikasikan dalam organisasi yang tidak mengejar laba (non-profit organization), salah satunya termasuk organisasi pendidikan pesantren. Lembaga-Lembaga Pesantren pada periode tiga dasawarsa (1997-1998) itu dapat dikelompokkan dalam 2 tipe besar: a) Tipe Lama (klasik) yaitu inti pendidikannya adalah mengajarkan kitab-kitab islam klasik dan b) tipe baru yaitu mendirikan sekolah-sekolah umum dan madrasah-madrasah. Pondok Pesantren Mambaul Maarif Denanyar Jombang termasuk dalam kategori Pondok Pesantren tipe baru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen dan strategi bauran pemasaran pondok pesantren. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Dengan pemaparan data menggunakan deskriptif analitis.

The Covid-19 pandemic brings very complex problems to implementing education and learning in schools. Physical education subjects are one of the many subjects that must make adjustments to the Covid-19 pandemic. Physical education materials need to be studied how learning can be done to carry out the learning process in accordance with government regulations. This research aims to provide information about the management of physical education learning in the era of the Covid-19 pandemic. This research uses literature review methods by using comprehensive strategies such as searching for articles in a database of research journals. The databases used are Pubmed/MEDLINE, Scopus, Web of Science, and Embase. The keywords used in the search are learning models in the era of the Covid-19 pandemic and physical education. A total of 20 articles in the last ten years on used as data and analyzed. Based on the results and discussion of the principles of the management of physical education and model physical education in the era of pandemic covid-19. This study is carried out in the future to understand the learning process that can be done during the Covid-19 pandemic, especially in physical education.

The shift in working habits from home to returning to work in the office has resulted in significant changes that require readjustment. This study aims to analyze the competence of information and communication technology utilization and job enrichment/job enlargement on the performance of educators and education staff. This research uses the descriptive-correlational quantitative method. The approach in this research is made deductively. The data collection method used is primary data (directly). The instrument used is a questionnaire. The total population in this study were 114 respondents, while the sample was 95. The research sampling technique used proportional random sampling. The data analysis used is descriptive and multiple linear regression. The results of this study are, first, ICT competence, job enrichment/job enlargement received by educators and education staff and the performance of educators and education personnel at the level of the ‘high’category. Second, there is an influence of ICT utilization competence on the performance of educators and education personnel in the era of the new average education. Third, there is the effect of job enrichment/job enlargement (JE/JE) on the performance of educators and education staff in the era of the new average education. Fourth, there is a simultaneous influence of ICT utilization and job enrichment/job enlargement (JE/JE) competencies on the performance of educators and education personnel in the era of new typical education.Abstrak: Pergesaran kebiasaan kerja dari rumah menjadi kembali kerja di kantor menimbulkan perubahan yang cukup signifikan sehingga perlu …

Regional and village funds are one of the sources of village funding based on regional funds as regulated in Law Number 6 of 2014 concerning Villages. Anticipations that the corruption of regional and village funds in Indragiri Hilir Regency does not continue to develop depends on how the implementation of law enforcement itself not only involves natural humans but can also be easily found in corruption cases involving legal entities. Metode community service by direct means of sources of information that are adjusted to the results of observations, because this approach in community service is carried out using a field approach. Criminal liability in corruption cases is broader than the general criminal law because perpetrators in corruption crimes are still held accountable for their actions even though the perpetrator has died but are only limited to deprivation of confiscated goods.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi pandemi yang terjadi, sehingga pembelajaran dilakukan secara daring sesuai dengan peraturan yang ditetapkan untuk melakukan pembelajaran PJOK. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur minat belajar Pembelajaran PJOK selama Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) yang dilakukan secara daring di SMA Negeri 14 Surabaya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui seberapa besar minat siswa terhadap pembelajaran PJOK yang dilakukan selama daring. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data yaitu survey. Jumlah butir soal yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 18 butir soal yang akan dibagi menjadi 2 faktor yaitu faktor intrinsik dan faktor ekstrinsik. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah kelas X berjumlah 69 siswa dengan menggunakan teknik pengumpulan data berupa angket menggunakan Google Form dengan skala likert yang dibagikan langsung kepada responden. Kemudian data yang diperoleh diolah dengan menggunakan bantuan SPSS versi 26 dengan dilakukan teknik perhitungan uji deskriptif sehingga menghasilkan nilai rata-rata 64, 37 yang akan dibagi menjadi 5 kategori, hasil yang diperoleh yaitu 4 siswa dengan kategori sangat tinggi (8%), 39 siswa masuk dalam kategori tinggi (62%), 25 siswa masuk dalam kategori sedang (30%), dan 1 siswa masuk dalam kategori sangat rendah (1%). Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran PJOK secara daring (dalam jaringan) selama kegiatan Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) di SMA Negeri 14 Surabaya …

Mojokerto sebagai wilayah peninggalan kerajaan Majapahit memiliki warisan nilai-nilai budaya yang tinggi Peninggalan Majapahit bisa dilihat dari situs-situs serta seni budaya yang masih melembaga di masyarakat. Nilai yang agung ini menjadi tuntunan hidup bagi masyarakat. Upaya untuk melembagakan kearifan lokal pada generasi berikutnya adalah mengintegrasikannya dalam proses pembelajaran di sekolah dasar melalui pengembangan kurikulum berbasis budaya. Implementasi pengembangan kurikulum ini adalah mengintegrasikan nilai-nilai budaya pada kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, intrakurikuler dan ekstrakurikuler. Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dilaksanakan dengan melakukan analisis situasi, memetakan kebutuhan sekolah dasar dalam mengembangkan kurikulum berbasis budaya lokal, koordinasi dengan dinas Pendidikan dan kebudayaan kota Mojokerto, diskusi dengan kepala sekolah dan guru yang ditunjuk oleh masing-masing sekolah, membuat desain pengembangan kurikulum berbasis budaya, melaksanakan pelatihan disertai pendampingan dan diakhiri dengan presentasi hasil pengembangan kurikulum. PkM ini mampu memberikan kontribusi bagi dinas Pendidikan dan kebudayaan dan sekolah dasar kota Mojokerto dalam melakukan pengembangan kurikulum berbasis budaya. Transfer teknologi yang diberikan dalam PKM ini adalah pengembangan kurikulum sekolah di Kota Mojokerto dengan mengadopsi kurikulum berbasis Budaya. Masing-masing sekolah mempresentasikan hasil pengembangan kurikulum berbasis budaya lokal. Adapun luaran kegiatan PKM adalah penguatan kegiatan …

Di Pondok Pesantren Denanyar Jombang, Jawa Timur, pembelajaran fiqh (fathul qorib) berbasis masalah dipadukan dengan kegiatan diskusi. Penelitian ini berfokus pada dua hal: bagaimana penerapan problem based learning di Pondok Pesantren Denanyar Jombang dengan menggunakan model berbasis masalah Fathul Qorib dan model Musyawarah dasar, serta kelebihan dan kekurangan problem based learning berbasis fiqh dengan kegiatan Musyawarah. Pendekatan studi kasus digunakan untuk melakukan penelitian kualitatif untuk penelitian ini. Observasi, wawancara, dan dokumentasi digunakan untuk memperoleh informasi dari individu. Penelitian ini menggunakan teknik terstruktur dan snowball sampling untuk mengidentifikasi sumber data sampel sebagai informan. Analisis data deskriptif kualitatif dengan pendekatan fenomenologis. Penyelidikan dimulai segera setelah peneliti tiba di lokasi dan berlanjut secara real time sampai selesai. Dapat disimpulkan bahwa pembelajaran fathul qorib dalam hal ini sesuai dengan konsep pembelajaran berbasis masalah, yang dibuktikan dengan gagasan, kualitas, dan fase pembelajaran deliberatif kegiatan.

Penelitian ini bertujuan menghasilkan model talent management untuk meningkatkan kinerja tenaga pendidik. Model yang dikembangkan adalah Four-D Thiagarajan dengan menerapkan empat tahapan pengembangan diantaranya: define, desaign, develop, disseminate. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan hasilnya dianalisis secara deskriptif. Uji ketepatan dan kepraktisan menggunakan instrumen-instrumen penilaian oleh validator ahli dan kegunaan menggunakan instrumen diisi oleh tenaga pendidik. Tekhnik pengumpulan data dengan wawancara, observasi dan studi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan validasi pengembangan model talent management dikategorikan produk model sangat tepat dan dapat digunakan. Hasil buku panduan talent management sangat tepat dan dapat digunakan. Ketepatan instrumen lembar penilaian talent management hasil penilaian masuk kategori sangat tepat dan dapat digunakan. Penerapan dan keefektifan instrumen mendapatkan hasil kategori sangat tepat dan tepat digunakan. Hasil ujicoba menunjukkan produk efektif karena dapat digunakan dalam penilaian kinerja tenaga pendidik, dengan hasil kriteria kinerja tenaga pendidik sangat tinggi atau tidak ada kesenjangan kerja. Kegunaan produk dinyatakan baik tepat kegunaannya.

Digital Transformation is currently causing changes in almost all aspects of life, including academics, for example libraries that initially use conventional methods to become digital-based or often known as Digital Libraries. Efforts made by several universities in adapting to these changes are by developing digital libraries, including those carried out by the State University of Surabaya. This study aims to evaluate the implementation of a digital library at the State University of Surabaya using the HOT Fit Model Evaluation. This evaluation model defines the components in the information system as the main components to be evaluated, namely the human, organizational, and technological components and the relationship between each component. The results of the Bivariate Correlation Test in this study indicate that the components of Human, Organization and Technology are interconnected, as well as the …

This study aims to describe the condition of the'Taman Baca'service of the Department of Education Management before and during the covid-19 pandemic; designing online'Taman Baca'access service that is the application