Publikasi Fakultas Ilmu Pendidikan

Kepuasan Kerja yang dialami oleh karyawan tidak hanya menghasilkan kinerja yang meningkat dan berkualitas, tetapi juga dapat memotivasi karyawan untuk bekerja lebih giat dan lebih bersemangat, serta mendorong untuk berusaha mengembangkan diri sendiri. Keadilan organisasi ( Organizational Justice )adalah merupakan suatu faktor penting dalam menentukan perilaku dan sikap kerja yang akan berpengaruh pada kepuasan kerja karyawan. Bagaimana seorang atasan memperlakukan bawahan, adil atau tidak, akan berpengaruh pada sikap dan perilaku bawahan sehingga menimbulkan rasa puas dan tidak puas. Keadilan organisasi dianggap sebagai salah satu pemenuhan kebutuhan karyawan akan kondisi lingkungan kerja yang benar-benar kondusif yang berpengaruh pada perilaku dan sikap kerja yang lebih baik yang pada akhirnya akan berpengaruh pada kepuasan kerja karyawan. Tujuan Penelitian ini adalah menganalisis pengaruh Organizational Justice ( Keadilan Organisasi ) terhadap kepuasan kerja karyawan di Usaha Rumah Makan PT.Aryudya Surya Gemilang Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian survey dan jenis penelitian eksplanatif ( Explanatory Research) yang menjelaskan pengaruh antara variabel bebas (Independent Variable ) dan variabel terikat ( Dependent Variable) melalui pengujian hipotesis. Populasi dalam penelitian ini adalah Karyawan PT.Aryudya Surya Gemilang dengan jumlah 70 orang dan sampel dalam penelitian ini adalah 54 orang yang menjawab pernah diperlakukan adil dan tidak adil oleh perusahaan. Hasil penelitian diuji dengan regresi linear berganda …

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji efektivitas pembelajaran konstruktivisme dalam meningkatkan kemampuan membaca dan menulis permulaan (MMP) di kelas 1 sekolah dasar (SD). Penelitian ini menggunakan tiga siklus pembelajaran kontruktivisme, yaitu (1) mengenalkan huruf dengan media kartu kata bergambar,(2) membaca dan menulis kata dan suku kata berulang dengan media cerita bergambar yang didesain khusus, dan (3) membaca dan menulis kalimat sederhana dengan media cerita bergambar yang didesain khusus. Hasil analisis data menunjukkan bahwa pembelajaran konstruktivisme dapat meningkatkan kemampuan membaca dan menulis permulaan siswa dalam bentuk: 1) menurunnya membaca dengan mengeja sehingga dapat meningkatkan kelancaran membaca dan menulis siswa,(2) meningkatnya pemahaman siswa terhadap bahan bacaan, dan 3) meningkatnya minat dan …

Tujuan penelitian ini adalah (1) mengembangkan dan menguji kelayakan e-modul tentang penggunaan scene pada mata pelajaran teknik animasi 2 dimensi kelas XI Multimedia di SMK Negeri 1 Lamongan dan (2) menguji keefektifan e-modul tentang penggunaan scene pada mata pelajaran teknik animasi 2 dimensi kelas XI Multimedia di SMK Negeri 1 Lamongan. Pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE

Pengembangan media video pembelajaran pokok bahasan visual pada matakuliah pengembangan media video/TV Program Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya / oleh Andi Mariono - Repositori Universitas Negeri Malang Repositori Universitas Negeri Malang Instagram Facebook Website Youtube Pengembangan media video pembelajaran pokok bahasan visual pada matakuliah pengembangan media video/TV Program Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya / oleh Andi Mariono Mariono, Andi (2005) Pengembangan media video pembelajaran pokok bahasan visual pada matakuliah pengembangan media video/TV Program Teknologi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya / oleh Andi Mariono. Masters thesis, Universitas Negeri Malang. Full text not available from this repository. Item Type: Thesis (…

Penelitian ini dirancang untuk menguji efektivitas pelatihan meditasi –otogenik untuk meningkatkan konsentrasi pada atlet lari jarak pendek. Sebanyak 16 atlet lari jarak pendek pusat latihan daerah Jawa Timur mengambil bagian dalam penelitian ini. Penelitian dengan metode eksperimen ini menggunakan pengolahan data dengan teknik analisis variansi (anava) 3-jalur. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa (1) pelatihan meditasi –otogenik efektif untuk meningkatkan konsentrasi pada atlet lari jarak pendek, dengan nilai FA= 33,000 dengan p= 0,001.(2) Tidak ada perbedaan yang signifikan peningkatan konsentrasi pada atlet lari jarak pendek yang berusia remaja dan dewasa awal yang mendapatkan pelatihan meditasi-otogenik., dengan F inter AB= 5,121 dengan p= 0,052.(3) Tidak ada perbedaan yang signifikan peningkatan konsentrasi pada atlet lari jarak pendek laki-laki dan perempuan yang mendapatkan pelatihan meditasi-otogenik, dengan nilai F inter AC= 1,485 dengan p= 0,257. Peningkatan konsentrasi melalui pelatihan meditasi –otogenik disebabkan oleh kesiapan dan keaktifan peserta, metode pelatihan, dan materi pelatihan yang saling terkait satu dengan yang lainnya.This research was designed to test the effectiveness of meditation –autogenic training to increase sprinters’ concentration. There are sixteen sprinters from Training Centre Local of East Java participated in this research. Data were analyzed using 3-ways Anova. The result obtained indicates that:(1) meditation –autogenic training is effective to increase sprinters’ concentration, with F= 33,000; p= 0,001.(2) There was no difference …