NIDN : 0016086104 | NIP : 196108161987031001

Riwayat Publikasi

Tahun	Artikel	Publisher
2024	Android Application for Smart Diagnosis of Children with Disabilities and Its Correlation to Neuroscience: Definition, Literature Review with Bibliometric Analysis, and Experiments	Indonesian Journal of Science and Technology 9 (2), 497-526 ejournal.kjpupi.id
2023	PROFILE OF TSUNAMI EARLY WARNING SYSTEM FOR DISABILITIES: A MANIFESTATION OF THE INDONESIAN'S NATIONAL CONGRESS IN DISASTER MANAGEMENT.	Science of Tsunami Hazards 42 (3) search.ebscohost.com
2023	Development of Application for Early Intervention Speech Therapy in Children with Intellectual Disability	Journal of ICSAR 7 (1), 30-36 scholar.google.com
2023	Prepare a Roadmap for Community Service in Education	International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 506-519 www.atlantis-press.com
2023	Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Vokasional Siswa Inklusi	Jurnal Konseling Pendidikan Islam 4 (1 Januari), 187-193 jurnalalkhairat.org
2022	User Interface and User Experience Design of Family Intervention Application for Parents of Children with Autism	Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science … www.atlantis-press.com
2022	Pengembangan Panduan Pelatihan Internasional ke Luar Negeri Berbasis Holistic Approach bagi Dosen	Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan 7 (2), 61-73 journal-fip.um.ac.id
2021	Parents tutorial on how to keep hands hygiene among children with disabilities during the covid-19 pandemic	www.jurnal.iicet.org
2021	Pengembangan aplikasi sistem informasi layanan akademik berbasis codeigniter	Jurnal Administrasi Dan Manajemen Pendidikan 4 (2), 139-151 www.academia.edu
2021	The Usability Measurement of E–Faculty of Education UNESA Service Using USE Questionnaire	JMSP (Jurnal Manajemen dan Supervisi Pendidikan) 5 (3), 169-177 scholar.google.com
2021	Pengembangan Alat Pengukur Suhu Tubuh dan Sanitasi Tangan Otomatis yang Ramah Disabilitas Untuk Mencegah Penularan Covid-19	JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) 5 (1), 047-055 journal.unesa.ac.id
2021	Investigating virtual learning on students learning outcomes in urban and rural areas	Dinamika Pendidikan 16 (1), 54-63 journal.unnes.ac.id
2021	Family intervention program for autism	COUNS-EDU: The International Journal of Counseling and Education 6 (2) scholar.archive.org
2021	Studi Literatur efektivitas teknologi asistif Automatic Speech Recognition (ASR) dalam bahasa reseptif anak tunarungu	Jurnal Pendidikan Khusus jurnalmahasiswa.unesa.ac.id
2021	Parents’ tutorial on how to keeping hands hygiene to build healthy lifestyle among children with disabilities during the covid-19 pandemic	JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia) 7 (2), 343-348 jurnal.iicet.org
2021	METODE AVT (AUDITORY VERBAL THERAPY) DALAM PERKEMBANGAN KEMAMPUAN AKADEMIK ANAK TUNARUNGU	Jurnal Pendidikan Khusus 16 (2) jurnalmahasiswa.unesa.ac.id
2021	Pengembangan Buku Panduan Aplikasi Coreldraw Dalam Keterampilan Desain Grafis Siswa Tunarungu Tingkat SMK	Jurnal Pendidikan Khusus 16 (2) jurnalmahasiswa.unesa.ac.id
2021	Aini Dwi Setyowati N. The Usability Measurement of E–Faculty of Education UNESA Service Using USE Questionnaire	J Manaj dan Supervisi Pendidik 5 (3), 169-177 scholar.google.com
2020	Model of Missouri Mathematics Project for Problem Solving Skills Problems in Flat Mathematics in Deaf Students	International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 308-312 www.atlantis-press.com
2020	MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA TUNARUNGU DENGAN MENERAPKAN STRATEGI DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA)	Jurnal Pendidikan Khusus 15 (1), 2020 jurnalmahasiswa.unesa.ac.id
2020	PENGEMBANGAN DIGITAL FLIPBOOK KVISOFT MAKER DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA TUNARUNGU	Jurnal Pendidikan Khusus 15 (1) ejournal.unesa.ac.id
2020	Merdeka Belajar dan Anak Tunagrahita di Sekolah	(Webinar) Seminar Nasional Pendidikan 2020 1 (1), 160-165 prosiding.fip.unesa.ac.id
2020	Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Siswa Tunarungu Dengan Menerapkan Strategi Directed reading thinking activity…	Jurnal Pendidikan Khusus 15 (1) ejournal.unesa.ac.id
2019	Apa yang berbeda? Kemampuan kognitif pada anak tunanetra tanpa pengalaman visual (congenital visual impairment)	JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) 3 (1), 20-39 journal.unesa.ac.id
2019	The Mechanism of Experience, Representation, and Verbal Reasoning on the Visually Impaired Individuals	icei 387 (Advances in Social Science, Education an), 182 www.atlantis-press.com
2019	Descriptive Analysis of Parent Involvement in Learning Students Special Needs in Inclusive Schools	3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 211-215 www.atlantis-press.com
2019	Excessive Internet Use and Its Hours Usage Control among Indonesian Students in China	3rd International Conference on Education Innovation (ICEI 2019), 332-336 www.atlantis-press.com
2019	Development of Computer Based Teaching Materials to Increase Phonetic Awareness of Deaf Students in Special Schools for Deaf	International Conference on Education, Science and Technology, 97-103 series.gci.or.id
2019	Teacher Skills in Communicating with Students with ASD in Inclusive Schools	3rd International Conference on Education Innovation (ICEI 2019), 340-343 www.atlantis-press.com
2019	School Literacy Movement, Scientific Literacy, and Science Matter Inventory for Hearing Impaired Students	Seminar Nasional Kimia - National Seminar on Chemistry 1 (Highlights in … www.atlantis-press.com
2016	THE INFLUENCE OF TOTAL PHYSICAL RESPONSE METHOD TOWARD UNDERSTANDING VOCABULARY OF HEARING IMPAIRMENT CHILDREN IN SPECIAL NEED KINDERGARTEN DHARMA WANITA SIDOARJO	Jurnal TEKPEN 1 (3) journal.unesa.ac.id
2013	Pelak-sanaan auditory verbal therapy (AVT) dalam mengembangkan keterampilan berbahasa anak tunarungu	Jurnal Pendi-dikan Luar Biasa 9 scholar.google.com

Riwayat Penelitian

Tahun	Judul Penelitian	Skema
2023	PENGEMBANGAN GRAND DESIGN DIREKTORAT PUSAT INOVASI DISABILITAS	PENUGASAN UNIVERSITAS ( 2023 PENELITIAN PENUGASAN BATCH 2 )
2022	UJI EFEKTIVITAS ROBOT INTERAKTIF UNTUK MENGEMBANGKAN KOMUNIKASI SOSIAL ANAK AUTIS	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2022	ANALISIS TAKSONOMI PROGRAM TRANSISI BERORIENTASI POST-SCHOOL OUTCOME UNTUK SISWA DENGAN DISABILITAS PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS INKLUSI	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN TERAPAN (FIP) )
2022	PENGEMBANGAN KONSELING INTEGRATIF UNTUK MEMBANTU SISWA KORBAN BULLYING	PENELITIAN PENUGASAN LPPM ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNESA )
2022	EFEKTIFITAS MULTI TIERED SUPPORT SYSTEM DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2022	ANALISIS FAKTOR KESIAPAN BELAJAR SISWA TUNARUNGU DI SLB SURABAYA	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2021	PENGEMBANGAN PROTOTIPE PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID 2.2-9.0 UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERBAHASA ANAK TUNARUNGU	PENUGASAN FIP 2021 ( PENELITIAN PROTOTYPE INDUSTRI )
2021	PENGEMBANGAN PROTOTIPE ASESMEN INFORMAL UNTUK IDENTIFIKASI PENALARAN VERBAL DAN ORIENTASI SPASIAL ANAK TUNANETRA	PENUGASAN FIP 2021 ( PENELITIAN PROTOTYPE INDUSTRI )
2021	PENGEMBANGAN ROADMAP PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNESA	PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 1) )
2021	ROBOT INTERAKTIF UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SOSIAL ANAK DENGAN SPEKTRUM AUTIS	PENUGASAN FIP 2021 ( PENELITIAN KOLABORATIF INTERNASIONAL )
2020	PENYUSUNAN ROADMAP PENELITIAN ILMU PENDIDIKAN	PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) )
2020	PENGEMBANGAN PROTOTIPE PENGUKUR SUHU TUBUH	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2020	KECENDERUNGAN TEKANAN PIKOLOGIS REMAJA DI MASA PANDEMI COVID 19	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2020	KEEFEKTIFAN VIRTUAL LEARNING TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA PADA MASA PANDEMI COVID-19	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2020	PENGEMBANGAN PROTOTIP ALAT PENGUKUR SUHU TUBUH DAN SANITASI TANGAN OTOMATIS YANG RAMAH DISABILITAS UNTUK MENCEGAH PENULARAN COVID-19	Penelitian Kebijakan Fakultas/Jurusan FIP 2020
2019	EFEKTIVITAS PENERAPAN PSIKOEDUCAKASI: PROTEKSI DIRIPADA ANAK DALAM MENCEGAH KEKERASAN SEKSUAL PADA ANAK	KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP )
2019	PENGEMBANGAN KONSTRUKSI TES KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DAN REMAJA TUNANETRA	PENELITIAN 2020 ( PENELITIAN TERAPAN R & D )
2019	PENGEMBANGAN APLIKASI MANAJEMEN PROGRAM LAYANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS BERBASIS WEB DI UNIT LAYANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS	PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS 9 )
2019	PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI LAYANAN PARENTING BERBASISWEBSITE	KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP )
2019	PENGEMBANGAN SISTEM INFORMASI LAYANAN AKADEMIK BERBASIS WEBSITE PASA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA	KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP )
2019	RANCANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF IPA SEBAGAI PENUNJANG GERAKAN LITERASI SAINS BAGI SISWA TUNARUNGU	PENELITIAN 2020 ( PENELITIAN GURU BESAR )
2018	PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN FONEMIK PESERTA DIDIK TUNARUNGU DI SLB BAGIAN B KARYA MULIA SURABAYA	Penelitian Kompetitif Nasional ( PPS-PDD )

Riwayat PKM

Tahun	Judul PKM	Kegiatan
2022	PELATIHAN PROGRAM KEKHUSUSAN BAGI GURU PEMBIMBING KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF DI KOTA MADIUN	KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) )
2021	PENGEMBANGAN KOMPETENSI GURU PEMBIMBING KHUSUS DI SEKOLAH INKLUSIF DI KABUPATEN PROBOLINGGO	Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2021	PELATIHAN PROKES 3M BAGI GURU DAN ORANGTUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANTISIPASI BELAJAR LURING DI PROBOLINGGO	Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2020	STORY TELLING LIKE DANCING: PELATIHAN TEKNIK BERCERITA DENGAN SIGNALONG INDONESIA BAGI GURU ANAK USIA DINI DALAM KONDISI NEW NORMAL PASCA PANDEMIC	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2020	PELATIHAN PEMBUATAN WASTAFEL PORTABEL SEMI OTOMATIS DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN WARGA TERDAMPAK PANDEMI COVID 19 DI DUSUN WONOKOYO SUKODONO	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2019	PELATIHAN PENGEMBANGAN MULTI MEDIA BERBASIS POWER POINT BAGI GURU SD- SMP KABUPATEN JOMBANG	PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 )
2019	PELATIHAN AUDITORY VERBAL THERAPY (AVT) ANAK TUNARUNGU BAGI GURU PEMBIMBING KHUSUS SEKOLAH INKLUSI DI SURABAYA	PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 )
2019	PKM PEMBUATAN BAHAN PEMBERSIH (SABUN TRANSPARAN DAN SABUN CAIR) BAGI KELOMPOK MASYARAKAT TUNARUNGU DI KOTA GRESIK	Pengabdian Kepada Masyarakat Kompetitif Nasional ( PKM )

Riwayat Hak Kekayaan Intelektual

Tahun	Judul	Lembaga	Nomor
2023	Multimedia Interaktif (MMI) Zat Gas	Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA)	EC00202329256
2023	Multimedia Interaktif (MMI) Zat Cair	Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA)	EC00202329258
2022	Instrumen informal untuk identifikasi penalaran verbal dan orientasi spasial anak tunanetra	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202283385
2022	Konstruksi tes kognitif	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202283386
2022	Panduan International Short Course Bagi Dosen Ke Luar Negeri	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202286584
2022	Pembelajaran Peserta Didik Tunarungu	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202187240
2021	Sistem Komunikasi Anak Tunarungu	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202187239
2021	Intervensi Dini Hambatan Pendengaran	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202187241
2020	Aplikasi Layanan Parenting	Kartika Rinakit Adhe	EC00202027618
0	Literasi Sains untuk SDLB Tunarungu	LPPM-Universitas Negeri Surabaya	EC00201984465
0	Program Kebutuhan Khusus : Bina Komunikasi, Persepsi Bunyi Dan Irama (BKPBI) Berbasis Macromedia Flash	Wagino	EC00202030134

Riwayat Penulisan Buku

Tahun	Judul	Penerbit	ISBN
2019	Asesmen dan intervensi anak tunanetra	Unesa University Press	9786024493912

Riwayat Mengajar

Kode	Mata Kuliah	Program Studi
8620203025	Asesmen Dan Intervensi Anak Tunarungu	S1 Pendidikan Luar Biasa
8610702016	Asesmen dan Intervensi dini ABK di PAUD	S2 Pendidikan Anak Usia Dini
8620202351	BINA BICARA	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620203391	BINA KOMUNIKASI, PERSEPSI BUNYI, DAN IRAMA	S1 Pendidikan Luar Biasa
8640302001	Filsafat Pendidikan Inklusif	S3 Pendidikan Inklusi
8620203364	INTERVENSI DINI ANAK TUNARUNGU	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202321	Media Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus	S1 Pendidikan Luar Biasa
8610100027	Metedologi Penelitian Pendidikan Luar Biasa	S2 Pendidikan Luar Biasa
8611702038	MODIFIKASI PERILAKU	S2 Pendidikan Luar Biasa
8620203346	ORTOPEDAGOGIK	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202160	ortopedagogik Anak Tunarungu	S1 Pendidikan Luar Biasa
7320102033	Ortopedagogik (Perkeb. dan Pendidikan Abk)	S1 Psikologi
8620202365	PEMBELAJARAN ANAK TUNARUNGU	S1 Pendidikan Luar Biasa
8611702047	PENDIDIKAN ANAK MULTIKEKHUSUSAN	S2 Pendidikan Luar Biasa
8620102106	Pendidikan Inklusi	S1 Bimbingan Dan Konseling
8610702006	Pendidikan Inklusi AUD	S2 Pendidikan Anak Usia Dini
8620302058	Pendidikan Inklusif	S1 Teknologi Pendidikan
8620202386	PENGEMBANGAN BAHAN AJAR	S1 Pendidikan Luar Biasa
8611702046	PENGEMBANGAN DIRI ABK	S2 Pendidikan Luar Biasa
1000002054	PLP-Pengembangan Media Pembelajaran	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202358	Program Pembelajaran Individual	S1 Pendidikan Luar Biasa
8611704060	PUBLIKASI	S2 Pendidikan Luar Biasa
8620202280	Sistem Komunikasi Anak Tunarungu	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620203281	Sistem Komunikasi Anak Tunarungu I	S1 Pendidikan Luar Biasa