NIDN : 0002028305 | NIP : 198302022008122006

Riwayat Publikasi

Tahun	Artikel	Publisher
2025	TINJAUAN STRATEGI PEMBELAJARAN PASCA PANDEMI PADA ANAK AUTIS SMALB DI SLB NEGERI BALIKPAPAN	Jurnal Pendidikan Khusus 20 (1) ejournal.unesa.ac.id
2024	Exploring the laboratory-based learning model to improve students' outcomes on Learning for Autism course	Special and Inclusive Education Journal (SPECIAL) 5 (1), 1-8 jurnal.unipasby.ac.id
2024	Social Acceptance Among Children with Learning Difficulties	ASANKA: Journal of Social Science and Education 5 (2), 187-204 jurnal.iainponorogo.ac.id
2024	Peningkatan Kompetensi Aktivitas Fisik Penyandang Disabilitas Rungu Kabupaten Tuban Melalui Pelatihan Incalcy-Dety	ABISATYA: Journal of Community Engagement 2 (2), 18-26 journal.unesa.ac.id
2024	PENGARUH METODE PECS TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI RESEPTIF PADA PESERTA DIDIK AUTIS DI SLB HARMONI GEDANGAN	Jurnal Pendidikan Khusus 19 (4) ejournal.unesa.ac.id
2024	Implementing the TaRL Approach Assisted by Educaplay Media for Improving Mentally Disabled Students' Learning Activities.	Dinasti International Journal of Education Management & Social Science 6 (1) search.ebscohost.com
2023	Experiential Learning to Improve Vocational Life Skill Disabilities in Inclusive Schools	International Joint Conference on Arts and Humanities 2023 (IJCAH 2023 … www.atlantis-press.com
2023	Peningkatan Pemahaman Latihan Fisik Bagi Penyandang Disabilitas Fisik Di Bojonegoro Melalui Pelatihan Incalcy-Phity	Indonesian Journal of Engagement, Community Services, Empowerment and … ijecsed.esc-id.org
2023	Inclusive education at Universitas Negeri Surabaya: Perceptions and realities of students with disabilities	International Journal of Special Education 38 (2), 14-25 www.internationalsped.com
2023	Inclusive Education in Higher Education: The Perspective of Lecturer	Journal of ICSAR 7 (2), 262-270 www.academia.edu
2021	Literasi siswa penyandang disabilitas rungu di kelas inklusif	JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) 4 (2), 113-125 journal.unesa.ac.id
2021	Peran Orang Tua Dalam Pembelajaran Anak Kesulitan Belajar Dimasa Pandemi Covid19	Jurnal Pendidikan Khusus 16 (2), 1-10 scholar.google.com
2021	POLA KOMUNIKASI INTERPERSONAL PELATIH DENGAN ATLET DISABILITAS PUSLATDA JAWA TIMUR UNTUK MENYIAPKAN PEPARNAS XVI PAPUA 2021	Jurnal Pendidikan Khusus 16 (3) ejournal.unesa.ac.id
2021	ANGER MANAGEMNT UNTUK MENGURANGI TINGKAT KEMARAHAN PADA INDIVIDU DENGAN DISLEKSIA	Jurnal Pendidikan Khusus 16 (3) ejournal.unesa.ac.id
2020	Critical Analysis of the Inclusive Education Implementation in the Concept of Freedom of the Soul and Zona Proximal Development	JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) 3 (2), 62-71 journal.unesa.ac.id
2020	Indigenus Inclusive Education Concept Base on Ki Hadjar Dewantara Values and Dysontogenesis Vygotsky Theory	International Conference on Special Education In South East Asia Region 10th, 2020 series.gci.or.id
2020	Learning for students with hearing impairment in inclusive class on sensorimotor development course	1st Progress in Social Science, Humanities and Education Research Symposium … www.atlantis-press.com
2020	Indigenus Inclusive Education Concept Based on Ki Hadjar Dewantara Values and Dysontogenesis Vygotsky Theory	1st Progress in Social Science, Humanities and Education Research Symposium … www.atlantis-press.com
2020	Pembelajaran Berbasis Tik (Teknologi Informasi Dan Komunikasi) Pada Anak Kesulitan Belajar Spesifik	Jurnal Pendidikan Khusus 15 (2) scholar.google.com
2020	Literasi siswa penyandang disabilitas rungu di kelas inklusif	JPI (Jurnal Pendidikan Inklusi) 4 (2), 113-125 journal.unesa.ac.id
2019	Scaffolding task analysis and multimedia in development life skill intellectual disability student	3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 322-325 www.atlantis-press.com
2019	Increased Understanding of Principals and Deputy Principals Regarding the Implementation of Inclusive Education	3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 216-219 www.atlantis-press.com
2019	Descriptive Analysis of Parent Involvement in Learning Students Special Needs in Inclusive Schools	3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 211-215 www.atlantis-press.com
2019	A needs analysis of instructional materials on early literacy dyslexia student in regular-inclusive school	3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 95-98 www.atlantis-press.com
2019	Media Busy Book Untuk Pengenalan Warna Pada Anak Tunagrahita Ringan	Jurnal Pendidikan Khusus 14 (4) core.ac.uk
2019	METODE MULTISENSORI BERMEDIA GAMIFIKASI UNTUK KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK DYSLEKSIA	Jurnal Pendidikan Khusus 11 (1) ejournal.unesa.ac.id
2019	Metode ABA Bermedia Scrapbook Terhadap Kemampuan Mengenal Konsep Bilangan Pada Anak Autis	Jurnal Pendidikan Khusus 12 (3), 1-13 ejournal.unesa.ac.id
2019	STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN IDENTIFIKASI DAN ASESMEN DI SEKOLAH REGULER	Jurnal Pendidikan Khusus 12 (3) ejournal.unesa.ac.id
2019	Identifikasi Siswa Disleksia Di Sekolah Dasar Negeri Inklusi Surabaya Timur	Jurnal Pendidikan Khusus 12 (3), 1-11 ejournal.unesa.ac.id
2018	Understanding Emotion Patterns in Children with Autism: A Case Study	2nd Social Sciences, Humanities and Education Conference: Establishing … www.atlantis-press.com
2018	Are Indonesian Sign Language and Total Communication Beneficial for Teachers in Inclusive School?	2nd INDOEDUC4ALL-Indonesian Education for All (INDOEDUC 2018), 203-206 www.atlantis-press.com
2018	KOMUNIKASI INTERPERSONAL GURU UNTUK MEMOTIVASI BELAJAR PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS	Jurnal Pendidikan Khusus 10 (2) ejournal.unesa.ac.id
2018	Pengaruh Penggunaan Media Pasir dalam Pembelajaran Menulis Abjad Sesuai dengan Tahapan pada Anak Disleksia	Jurnal Pendidikan Khusus 10 (3), 1-14 core.ac.uk
2018	PENERAPAN KETERAMPILAN MOZAIK TERHADAP KEMAMPUAN PERHATIAN ANAK AUTIS	Jurnal Pendidikan Khusus 10 (3) ejournal.unesa.ac.id
2018	Pengaruh Metode Multisensori Terhadap Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Pada Anak Autis Di TK Mentari School Sidoarjo	Jurnal Pendidikan Khusus 10 (2) ejournal.unesa.ac.id
2017	Penggunaan media pembelajaran dot cards terhadap kemampuan hitung penjumlahan dan pengurangan pada anak autis di SDLB	ejournal.unesa.ac.id
2017	Study of academic atmosphere among universities in Indonesia and Thailand	Proceeding the International Conference on Education Innovation 1 (1), 307-311 scholar.google.com
2013	Pembelajaran Chaining Bermedia Origami Terhadap Kemempuan Motorik Halus Anak Tungarhita Sedang	Jurnal Pendidikan Khusus 3 (3), 2-8 ejournal.unesa.ac.id
2011	Strategi Pembelajaran Pendidikan Jasmani Adaptif (Penelitian pada Guru Pendidikan Jasmani Adaptif Sekolah Dasar Inklusif Kota Surabaya)	Jassi Anakku 11 (2), 149-164 ejournal.upi.edu

Riwayat Penelitian

Tahun	Judul Penelitian	Skema
2023	NILAI-NILAI PENDIDIKAN KI HAJAR DEWANTARA UNTUK MEMBENTUK KARAKTER SIVITAS AKADEMIKA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN	2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) )
2023	EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA	2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) )
2022	EXPERIENTAL DAN VIDEO BASED LEARNING BERBANTUAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN VOKASIONAL LIFE SKILL HOMEMADE DISABILITAS DI SEKOLAH INKLUSI	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2022	PENGEMBANGAN AKTIFITAS PEMBELAJARAN MULTISENSORI BAGI DISLEKSIA	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2021	KOMUNIPEDIA WEBSITE INTEGRASI PRODUK UNGGULAN IPTEK DISSABILITAS	KOMPETITIF (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN PUSAT UNGGULAN IPTEK (PUI) DISABILITAS, ILMU KEOLAHRAGAAN, SENI DAN BUDAYA )
2021	AKSESSIBILITAS LINGKUNGAN LITERASI KAYA TEKS CETAK-ELEKTRONIK BAGI ANAK TUNARUNGU DI SEKOLAH DAN DI RUMAH	KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 )
2021	PRAKTIK TERBAIK PENERAPAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI PEGURUAN TINGGI DI INDONESIA DAN AUSTRALIA	PENUGASAN FIP 2021 ( PENELITIAN KOLABORATIF INTERNASIONAL )
2021	PENGEMBANGAN PEDOMAN LAYANAN MAHASISWA DISABILITAS DI UNESA	PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) )
2020	PENGEMBANGAN SITUS JOBSDIS: FASILITASI ANGKATAN KERJA DISABILTAS DAN PERUSAHAAN PENGGUNA TENAGA KERJA DISABILITAS	PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( - )
2020	PENGEMBANGAN PERANGKAT INSTRUMEN IDENTIFIKASI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2019	ANALISIS KRITIS TEORI VIGOTSKY DALAM IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSI	KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP )
2019	PENGEMBANGAN APLIKASI JEJARING KARIR INKLUSI UNTUK TENAGA KERJA DISABILITAS	2019 ( PENELITIAN 2019 )

Riwayat PKM

Tahun	Judul PKM	Kegiatan
2022	PELATIHAN LIFE SKILL PEMBUATAN BATIK ECOPRINT MELALUI CONTEXTUAL TEACING AND LEARNING BERBASIS WEB BAGI SISWA TUNAGRAHITA DI SMALB AKW II SURABAYA	KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) )
2022	PELATIHAN PENERAPAN TEACCH- WORK SYSTEM DALAM PENGEMBANGAN EXECUTIVE FUNCTIONS SISWA AUTIS BAGI GURU DI SURABAYA	KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) )
2022	PELATIHAN PEMAHAMAN PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK BERKESULITAN BELAJAR UNTUK GURU SEKOLAH DASAR DI MOJOKERTO	KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) )
2021	PELATIHAN MEMANAH PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS	Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2020	PELATIHAN PEMBUATAN WASTAFEL PORTABEL SEMI OTOMATIS DALAM RANGKA PEMBERDAYAAN WARGA TERDAMPAK PANDEMI COVID 19 DI DUSUN WONOKOYO SUKODONO	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2019	PELATIHAN METODE MULTISENSORI UNTUK ANAK BERKESULITAN BELAJAR BAGI GURU PEMBIMBING KHUSUS SEKOLAH INKLUSI	PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 )

Riwayat Hak Kekayaan Intelektual

Tahun	Judul	Lembaga	Nomor
2021	Sensori dan Perilaku Anak Kesulitan Belajar	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202187263
2021	Teknologi Asistif: Konsep dan Perkembangan	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202187258

Riwayat Penulisan Buku

Tahun	Judul	Penerbit	ISBN
2019	Buku Panduan Personal Lifeskill Bina Diri Disabilitas Intelektual	-	222
2019	Buku Panduan Penggunaan Multimedia Interaktif Web Personal Life Skill Disabilitas Intelektual	-	111

Riwayat Mengajar

Kode	Mata Kuliah	Program Studi
8620203021	Asesmen Anak Kesulitan Belajar	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202323	Identifikasi dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620204076	Internship	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620204079	Intership	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620204082	Intervensi Anak Kesulitan Belajar	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620203376	INTERVENSI DINI ANAK KESULITAN BELAJAR	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202387	KETERAMPILAN MENGAJAR DAN PEMBELAJARAN MIKRO	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202154	Ortopedagogik Anak Kesulitan Belajar	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202352	PEMBELAJARAN ANAK BERBAKAT	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202349	Pembelajaran Anak dengan Gangguan Pemusatan Perhatian dan Hiperaktif	S1 Pendidikan Luar Biasa
7320102166	PENDIDIKAN INKLUSI	S1 Psikologi
8620302058	Pendidikan Inklusif	S1 Teknologi Pendidikan
8620202359	Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, dan Perilaku	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620220396	Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP)	S1 Pendidikan Luar Biasa
1000004056	PLP-Praktik Mengajar	S1 Pendidikan Kepelatihan Olahraga
8620202358	Program Pembelajaran Individual	S1 Pendidikan Luar Biasa
1000002039	Psikologi Pendidikan	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620203375	SENSORI DAN PERILAKU ANAK KESULITAN BELAJAR	S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202383	TEKNOLOGI ASISTIF	S1 Pendidikan Luar Biasa