BUDIYANTO

BUDIYANTO

NIDN : 0019105607 | NIP : 195610191982031002

Latest number of publications
sumber: https://sinta.kemdikbud.go.id
Latest number of activities
sumber: https://sinta.kemdikbud.go.id

Riwayat Publikasi

Tahun Artikel Publisher
2024 Towards inclusive practice in Indonesian kindergartens: Evaluating the impact of Sign Supported Big Books Journal of Early Childhood Research 22 (1), 47-59
journals.sagepub.com
2023 Development of Android-Based Social Stories in Teaching Social Behavior for Children with Autism International Joint Conference on Arts and Humanities 2022 (IJCAH 2022), 649-660
www.atlantis-press.com
2023 Towards inclusive practice in Indonesian kindergartens: Evaluating the impact of Sign Supported Big Books Journal of Early Childhood Research, 1476718X231188467
journals.sagepub.com
2023 Fun and the benefits of Sign Supported Big Books in mainstream Indonesian kindergartens International Journal of Early Years Education 31 (2), 467-481
www.tandfonline.com
2023 Visual Support Based on Indonesian Local Wisdom for Personal Hygiene Learning of Children with Autism Spectrum Disorders Journal of Education for Sustainability and Diversity 1 (2), 164-179
educationcenter.id
2023 Development of Alternative and Augmentative Communication Media System for Autism Spectrum Disorder with Complex Communication Needs Journal of Education for Sustainability and Diversity 1 (2), 118-129
www.researchgate.net
2023 Including learners with Autism Spectrum Disorder: Voices of mainstream teachers Journal of Education (University of KwaZulu-Natal), 4-22
www.scielo.org.za
2022 Teacher Interpersonal Communication With Autism Students In Inclusive School Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science …
www.atlantis-press.com
2022 Teachers’ beliefs about the Provision of Education for students with Autism Spectrum disorder: A systematic review Review Journal of Autism and Developmental Disorders, 1-19
link.springer.com
2022 The Impact of Puzzle Games on Attention and Fine Motor Abilities Upon Cases of Autism Spectrum Disorder: A Case Report Physical Therapy Journal of Indonesia 3 (2), 58-62
www.ptji.org
2021 Fun and the benefits of Sign Supported Big Books in mainstream Indonesian kindergartens International Journal of Early Years Education, (Early Access)
oro.open.ac.uk
2021 Home education for children with autism spectrum disorder during the COVID-19 pandemic: Indonesian mothers experience Research in Developmental Disabilities 114, 103954
www.ncbi.nlm.nih.gov
2020 Indonesian educators’ knowledge and beliefs about teaching children with autism Athens Journal of Education 7 (1), 77-98
oro.open.ac.uk
2020 Differentiated instructions in teaching English for students with autism spectrum disorder JET (Journal of English Teaching) Adi Buana 5 (01), 41-53
jurnal.unipasby.ac.id
2020 The Implementation of Transition Program for Autism Children in Junior High School 4 Sidoarjo
repository.unesa.ac.id
2019 Indonesian teachers’ epistemological beliefs and inclusive education Journal of Intellectual Disabilities 23 (1), 39-56
journals.sagepub.com
2018 Developing Signalong Indonesia: issues of happiness and pedagogy, training and stigmatisation International Journal of Inclusive Education 22 (5), 543-559
www.tandfonline.com
2015 The pedagogic beliefs of Indonesian teachers in inclusive schools International Journal of Disability, Development and Education 62 (5), 469-485
www.tandfonline.com
2014 Teachers' attitudes to signing for children with severe learning disabilities in Indonesia International Journal of Inclusive Education 18 (11), 1143-1161
www.tandfonline.com
2009 Modul Pelatihan Pendidikan Inklusif Kementerian Pendidikan Nasional 1, 211
scholar.google.com

Riwayat Penelitian

Tahun Judul Penelitian Skema
2023 EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA 2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) )
2022 MODEL KELAS TEACCH UNTUK INTERVENSI KOMPREHENSIF ANAK SPEKTRUM AUTIS PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2022 PENGEMBANGAN DUKUNGAN VISUAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK PEMBELAJARAN PERSONAL HYGIENE ANAK SPEKTRUM AUTIS PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN TERAPAN (FIP) )
2021 MANIPULATIF GERAKAN NON LOKOMOTOR DALAM PEMBELAJARAN OLAH RAGA BOCCE BAGI SISWA DENGAN HAMBATAN INTELEKTUAL KOMPETITIF TERBATAS PASCASARJANA 2021 ( PENELITIAN KOLABORATIF INTERNASIONAL )
2021 KOMUNIPEDIA WEBSITE INTEGRASI PRODUK UNGGULAN IPTEK DISSABILITAS KOMPETITIF (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN PUSAT UNGGULAN IPTEK (PUI) DISABILITAS, ILMU KEOLAHRAGAAN, SENI DAN BUDAYA )
2021 PENGEMBANGAN PEDOMAN LAYANAN MAHASISWA DISABILITAS DI UNESA PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) )
2020 PENGEMBANGAN MEDIA EDUKASI ANTISIPASI CORONAVIRUS BERBASIS AUDIOVISUAL BAGI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH KHUSUS PENUGASAN PASCASARJANA 2020 ( PENELITIAN PENUGASAN PASCASARJANA 2020 )
2020 SIDRA (SIGNALONG INDONESIA DIGITAL READ ALOUD): SEBUAH TEKNIK TUTORIAL CERITA BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI DALAM MENGHADAPI ERA 'NEW NORMAL" PANDEMI COVID-I9 PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( GURU BESAR 2020 )
2020 PETA PROBLEMATIKA DAN ALTERNATIF SOLUSI PENGUATAN KERJASAMA PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID 19 PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) )
2020 PENGEMBANGAN SITUS JOBSDIS: FASILITASI ANGKATAN KERJA DISABILTAS DAN PERUSAHAAN PENGGUNA TENAGA KERJA DISABILITAS PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( - )
2020 SIDRA (SIGNALONG INDONESIA DIGITAL READ ALOUD): SEBUAH TEKNIK TUTORIAL CERITA BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI DALAM MENGHADAPI ERA 'NEW NORMAL PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( GURU BESAR 2020 )
2019 PENGEMBANGAN APLIKASI JEJARING KARIR INKLUSI UNTUK TENAGA KERJA DISABILITAS 2019 ( PENELITIAN 2019 )
2013 Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Rumpun Ilmu Pendidikan untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Perilaku Berkarakter Penelitian Desentralisasi ( PTUPT )

Riwayat PKM

Tahun Judul PKM Kegiatan
2023 PELATIHAN MANAJEMEN BISNIS DENGAN VISUAL SUPPORT BERBASIS DIGITAL BAGI UMKM MILIK PENYANDANG AUTIS 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) )
2022 PENDAMPINGAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) INKLUSIF DALAM LAYANAN PROGRAM KEKHUSUSAN DI KABUPATEN LAMONGAN PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 )
2022 PELATIHAN PENERAPAN VISUAL SUPPORT UNTUK PEMBELAJARAN MERAWAT DIRI SISWA AUTIS BAGI GURU DI SURABAYA KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) )
2021 TUTORIAL PROGRAM INTERVENSI BELAJAR BERINTERAKSI ANAK DIFABEL USIA DINI BAGI PENDIDIK TK INKLUSIF KABUPATEN NGANJUK PENUGASAN PASCASARJANA 2021 ( PKM PENUGASAN )
2021 PELATIHAN PROKES 3M BAGI GURU DAN ORANGTUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANTISIPASI BELAJAR LURING DI PROBOLINGGO Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2020 PRODUK AROMATERAPI MINYAK ATSIRI SERAI DAN NILAM BERUPA SPAY DAN SABUN UNTUK MENINGKATKAN IMUNITAS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANTISIPASI TAHAP NEW NORMAL SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PENYEBARAN COVID-19 DI JAWA TIMUR KOMPETITIF PASCASARJANA 2021 ( PKM KOMPETITIF PASCA SARJANA )
2020 STORY TELLING LIKE DANCING: PELATIHAN TEKNIK BERCERITA DENGAN SIGNALONG INDONESIA BAGI GURU ANAK USIA DINI DALAM KONDISI NEW NORMAL PASCA PANDEMIC KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2019 PELATIHAN LINGKUNGAN KELAS KAYA TEKS DALAM UPAYA PLAKSANAAN GLS DI PLB PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 )
2019 PELATIHAN MITIGASI BENCANA UNTUK GURU-GURU SD DAN SMP INKLUSIF DALAM MENANGANI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KABUPATEN MAGETAN PKM PASCASARJANA 2019 ( PKM PASCASARJANA 2019 )

Riwayat Hak Kekayaan Intelektual

Tahun Judul Lembaga Nomor
2023 Buku Pedoman Penggunaan Bagi User Aplikasi Pustakanesa LPPM - Universitas Negeri Surabaya EC00202303029
2023 Pustakanesa LPPM - Universitas Negeri Surabaya EC00202303027
2023 Buku Pedoman Penggunaan Bagi Admin Aplikasi Pustakanesa LPPM - Universitas Negeri Surabaya EC00202303028
2023 RILIS: Signalong, Media Komunikasi Isyarat Pendidikan Inklusif - SPESIAL HARI DISABILITAS INTERNASIONAL LPPM Universitas Negeri Surabaya EC00202396300
2022 UNESA DIMETRIC LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC00202254816
2022 Panduan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Melalui Prinsip Universal Design for Learning Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Autistik di Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar LPPM - Universitas Negeri Surabaya EC00202232168
2022 Alat Peraga Balok Perkalian Bilangan Asli (Braille) Sentra KI LPPM UNNES EC00202285117
2022 Tabel Operasi Hitung Bilangan Cacah (Braille) Sentra KI LPPM UNNES EC00202285120
2022 Abakus Penjumlahan Dan Pengurangan Bersusun (Braille) Sentra KI LPPM UNNES EC00202285111
2022 Lilitan Operasi Hitung Bilangan Asli (Braille) Sentra KI LPPM UNNES EC00202284177
2022 ALAT PERAGA ABAKUS PENJUMLAHAN PECAHAN (BRAILLE) BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Sentra KI LPPM UNNES EC00202285109
2022 Abakus Pecahan Senilai (Braille) Sentra KI LPPM UNNES EC00202285113

Riwayat Mengajar

Kode Mata Kuliah Program Studi
8620202040 Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus
S1 Pendidikan Luar Biasa
1234502008 BK Anak Berkebutuhan Khusus
S2 Bimbingan Dan Konseling
8611702044 IDENTIFIKASI DAN ASESMEN ABK
S2 Pendidikan Luar Biasa
8620202323 Identifikasi dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus
S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202357 Kurikulum Sekolah
S1 Pendidikan Luar Biasa
8612202626 Manajemen Pendidikan Dasar Inklusif
S2 Pendidikan Dasar
8620202151 Ortopedagogik Anak dengan Spectrum Autis
S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202352 PEMBELAJARAN ANAK BERBAKAT
S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202355 Pembelajaran Anak dengan Disabilitas Majemuk
S1 Pendidikan Luar Biasa
8620203179 Pembelajaran Anak dengan Spectrum Autis
S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202374 PEMBELAJARAN ANAK SPEKTRUM AUTIS
S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202368 PEMBELAJARAN ANAK TUNAGRAHITA
S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202200 Pendidikan Anak Berbakat
S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202202 Pendidikan Anak Dengan Disabilitas Majemuk
S1 Pendidikan Luar Biasa
7320102166 PENDIDIKAN INKLUSI
S1 Psikologi
8620602097 Pendidikan Inklusif
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8611702039 PENDIDIKAN INKLUSIF DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN
S2 Pendidikan Luar Biasa
8620202386 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR
S1 Pendidikan Luar Biasa
8620202325 Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus
S1 Pendidikan Luar Biasa
12oke02027 WAWASAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN & KONSELING
S2 Bimbingan Dan Konseling