BUDIYANTO
NIDN : 0019105607 | NIP : 195610191982031002
Latest number of publications
sumber: https://sinta.kemdikbud.go.id
Latest number of activities
sumber: https://sinta.kemdikbud.go.id
Riwayat Publikasi
Riwayat Penelitian
| Tahun | Judul Penelitian | Skema |
|---|---|---|
| 2023 | EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERBASIS LABORATORIUM DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN LUAR BIASA UNTUK PENINGKATAN HASIL BELAJAR MAHASISWA | 2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) ) |
| 2022 | MODEL KELAS TEACCH UNTUK INTERVENSI KOMPREHENSIF ANAK SPEKTRUM AUTIS | PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) ) |
| 2022 | PENGEMBANGAN DUKUNGAN VISUAL BERBASIS KEARIFAN LOKAL UNTUK PEMBELAJARAN PERSONAL HYGIENE ANAK SPEKTRUM AUTIS | PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN TERAPAN (FIP) ) |
| 2021 | MANIPULATIF GERAKAN NON LOKOMOTOR DALAM PEMBELAJARAN OLAH RAGA BOCCE BAGI SISWA DENGAN HAMBATAN INTELEKTUAL | KOMPETITIF TERBATAS PASCASARJANA 2021 ( PENELITIAN KOLABORATIF INTERNASIONAL ) |
| 2021 | KOMUNIPEDIA WEBSITE INTEGRASI PRODUK UNGGULAN IPTEK DISSABILITAS | KOMPETITIF (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN PUSAT UNGGULAN IPTEK (PUI) DISABILITAS, ILMU KEOLAHRAGAAN, SENI DAN BUDAYA ) |
| 2021 | PENGEMBANGAN PEDOMAN LAYANAN MAHASISWA DISABILITAS DI UNESA | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) |
| 2020 | PENGEMBANGAN MEDIA EDUKASI ANTISIPASI CORONAVIRUS BERBASIS AUDIOVISUAL BAGI PESERTA DIDIK DI SEKOLAH KHUSUS | PENUGASAN PASCASARJANA 2020 ( PENELITIAN PENUGASAN PASCASARJANA 2020 ) |
| 2020 | SIDRA (SIGNALONG INDONESIA DIGITAL READ ALOUD): SEBUAH TEKNIK TUTORIAL CERITA BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI DALAM MENGHADAPI ERA 'NEW NORMAL" PANDEMI COVID-I9 | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( GURU BESAR 2020 ) |
| 2020 | PETA PROBLEMATIKA DAN ALTERNATIF SOLUSI PENGUATAN KERJASAMA PERGURUAN TINGGI DI INDONESIA PADA MASA PANDEMI COVID 19 | PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) ) |
| 2020 | PENGEMBANGAN SITUS JOBSDIS: FASILITASI ANGKATAN KERJA DISABILTAS DAN PERUSAHAAN PENGGUNA TENAGA KERJA DISABILITAS | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( - ) |
| 2020 | SIDRA (SIGNALONG INDONESIA DIGITAL READ ALOUD): SEBUAH TEKNIK TUTORIAL CERITA BAGI ANAK DENGAN HAMBATAN KOMUNIKASI DALAM MENGHADAPI ERA 'NEW NORMAL | PENELITIAN KOMPETITIF LPPM 2020 ( GURU BESAR 2020 ) |
| 2019 | PENGEMBANGAN APLIKASI JEJARING KARIR INKLUSI UNTUK TENAGA KERJA DISABILITAS | 2019 ( PENELITIAN 2019 ) |
| 2013 | Pengembangan Bahan Ajar Mata Kuliah Rumpun Ilmu Pendidikan untuk Mengembangkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi dan Perilaku Berkarakter | Penelitian Desentralisasi ( PTUPT ) |
Riwayat PKM
| Tahun | Judul PKM | Kegiatan |
|---|---|---|
| 2023 | PELATIHAN MANAJEMEN BISNIS DENGAN VISUAL SUPPORT BERBASIS DIGITAL BAGI UMKM MILIK PENYANDANG AUTIS | 2023 PKM FIP ( 2023 PKM FAKULTAS (FIP) ) |
| 2022 | PENDAMPINGAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD) INKLUSIF DALAM LAYANAN PROGRAM KEKHUSUSAN DI KABUPATEN LAMONGAN | PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 ) |
| 2022 | PELATIHAN PENERAPAN VISUAL SUPPORT UNTUK PEMBELAJARAN MERAWAT DIRI SISWA AUTIS BAGI GURU DI SURABAYA | KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) |
| 2021 | TUTORIAL PROGRAM INTERVENSI BELAJAR BERINTERAKSI ANAK DIFABEL USIA DINI BAGI PENDIDIK TK INKLUSIF KABUPATEN NGANJUK | PENUGASAN PASCASARJANA 2021 ( PKM PENUGASAN ) |
| 2021 | PELATIHAN PROKES 3M BAGI GURU DAN ORANGTUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANTISIPASI BELAJAR LURING DI PROBOLINGGO | Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) |
| 2020 | PRODUK AROMATERAPI MINYAK ATSIRI SERAI DAN NILAM BERUPA SPAY DAN SABUN UNTUK MENINGKATKAN IMUNITAS ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS ANTISIPASI TAHAP NEW NORMAL SEBAGAI UPAYA MENCEGAH PENYEBARAN COVID-19 DI JAWA TIMUR | KOMPETITIF PASCASARJANA 2021 ( PKM KOMPETITIF PASCA SARJANA ) |
| 2020 | STORY TELLING LIKE DANCING: PELATIHAN TEKNIK BERCERITA DENGAN SIGNALONG INDONESIA BAGI GURU ANAK USIA DINI DALAM KONDISI NEW NORMAL PASCA PANDEMIC | KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP ) |
| 2019 | PELATIHAN LINGKUNGAN KELAS KAYA TEKS DALAM UPAYA PLAKSANAAN GLS DI PLB | PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 ) |
| 2019 | PELATIHAN MITIGASI BENCANA UNTUK GURU-GURU SD DAN SMP INKLUSIF DALAM MENANGANI SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS DI KABUPATEN MAGETAN | PKM PASCASARJANA 2019 ( PKM PASCASARJANA 2019 ) |
Riwayat Hak Kekayaan Intelektual
| Tahun | Judul | Lembaga | Nomor |
|---|---|---|---|
| 2023 | Buku Pedoman Penggunaan Bagi User Aplikasi Pustakanesa | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202303029 |
| 2023 | Pustakanesa | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202303027 |
| 2023 | Buku Pedoman Penggunaan Bagi Admin Aplikasi Pustakanesa | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202303028 |
| 2023 | RILIS: Signalong, Media Komunikasi Isyarat Pendidikan Inklusif - SPESIAL HARI DISABILITAS INTERNASIONAL | LPPM Universitas Negeri Surabaya | EC00202396300 |
| 2022 | UNESA DIMETRIC | LPPM-Universitas Negeri Surabaya | EC00202254816 |
| 2022 | Panduan Penyusunan Perencanaan Pembelajaran Melalui Prinsip Universal Design for Learning Bagi Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Autistik di Tingkat Satuan Pendidikan Sekolah Dasar | LPPM - Universitas Negeri Surabaya | EC00202232168 |
| 2022 | Alat Peraga Balok Perkalian Bilangan Asli (Braille) | Sentra KI LPPM UNNES | EC00202285117 |
| 2022 | Tabel Operasi Hitung Bilangan Cacah (Braille) | Sentra KI LPPM UNNES | EC00202285120 |
| 2022 | Abakus Penjumlahan Dan Pengurangan Bersusun (Braille) | Sentra KI LPPM UNNES | EC00202285111 |
| 2022 | Lilitan Operasi Hitung Bilangan Asli (Braille) | Sentra KI LPPM UNNES | EC00202284177 |
| 2022 | ALAT PERAGA ABAKUS PENJUMLAHAN PECAHAN (BRAILLE) BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS | Sentra KI LPPM UNNES | EC00202285109 |
| 2022 | Abakus Pecahan Senilai (Braille) | Sentra KI LPPM UNNES | EC00202285113 |
Riwayat Mengajar
| Kode | Mata Kuliah | Program Studi |
|---|---|---|
| 8620202040 | Bimbingan Konseling Anak Berkebutuhan Khusus | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 1234502008 | BK Anak Berkebutuhan Khusus | S2 Bimbingan Dan Konseling |
| 8611702044 | IDENTIFIKASI DAN ASESMEN ABK | S2 Pendidikan Luar Biasa |
| 8620202323 | Identifikasi dan Asesmen Anak Berkebutuhan Khusus | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 8600102014 | Kajian Bimbingan dan Konseling Disabilitas | S3 Bimbingan Konseling |
| 8640302004 | Kajian Pendidikan Inklusif | S3 Pendidikan Inklusi |
| 8640302018 | Konseling Disabilitas | S3 Pendidikan Inklusi |
| 8620202357 | Kurikulum Sekolah | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 8610102001 | Landasan dan wawasan Bimbingan dan Konseling | S2 Bimbingan Dan Konseling |
| 8612202626 | Manajemen Pendidikan Dasar Inklusif | S2 Pendidikan Dasar |
| 8610100027 | Metedologi Penelitian Pendidikan Luar Biasa | S2 Pendidikan Luar Biasa |
| 8620203112 | Metode Penelitian Pendidikan Khusus | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 8620202352 | PEMBELAJARAN ANAK BERBAKAT | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 8620202355 | Pembelajaran Anak dengan Disabilitas Majemuk | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 8620203179 | Pembelajaran Anak dengan Spectrum Autis | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 8620202374 | PEMBELAJARAN ANAK SPEKTRUM AUTIS | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 8620202368 | PEMBELAJARAN ANAK TUNAGRAHITA | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 8640303015 | Pembelajaran berbasis Desain Universal | S3 Pendidikan Inklusi |
| 7320102166 | PENDIDIKAN INKLUSI | S1 Psikologi |
| 8620602097 | Pendidikan Inklusif | S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| 8611702039 | PENDIDIKAN INKLUSIF DAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN | S2 Pendidikan Luar Biasa |
| 8620202386 | PENGEMBANGAN BAHAN AJAR | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 8603103955 | Pengembangan dan Analisis Kebijakan Pendidikan | S3 Manajemen Pendidikan |
| 8620203260 | Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus | S1 Pendidikan Luar Biasa |
| 12oke02027 | WAWASAN KEBIJAKAN PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN & KONSELING | S2 Bimbingan Dan Konseling |
