Dec
01
Melampaui Kekakuan: Pengalaman Guru SD Gresik Sukses Atasi Perilaku Disruptif Ciptakan Iklim Belajar Positif
fip.unesa.ac.id – Menciptakan Iklim Belajar Positif di sekolah dasar seringkali terhambat oleh Perilaku Disruptif siswa, terutama perilaku motorik seperti hiperaktivitas, bergerak tanpa izin, atau mengganggu teman. Tantangan ini menjadi fokus utama dalam sebuah proposal tesis yang meneliti pengalaman guru di Read more