Mahasiswa FIP Unesa Kembangkan Bahan Ajar Etnoliterasi Siraman Sedudo untuk Tingkatkan Literasi Siswa SD
Mahasiswa Program Studi S2 Pendidikan Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya (FIP Unesa) kembali menghadirkan inovasi pembelajaran berbasis kearifan lokal melalui penelitian tesis berjudul “Pengembangan Bahan Ajar Etnoliterasi Siraman Sedudo melalui Strategi Penyampaian Pesan untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Siswa Read more

