Tahun |
Artikel |
Publisher |
2023 |
Employability of Special Education Graduates according to Indonesian National Accreditation Standard |
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Luar Biasa 9 (1), 10-14, 2023 journal2.um.ac.id |
2022 |
Application of Fading in Expressive Language E-Learning for Autistic Children |
Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science …, 2022 www.atlantis-press.com |
2022 |
Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Life Skill Siswa Berkebutuhan Khusus |
Nusantara of Research: Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara …, 2022 ojs.unpkediri.ac.id |
2022 |
Pengembangan Video Tutorial Pembuatan Batik Jumputan Disertai Sibi Berbasis Android Bagi Siswa Tunarungu |
GRAB KIDS: Journal of Special Education Need 2 (2), 2022 journal.unesa.ac.id |
2022 |
Promt scaffolding in learning life skills for self-development of intellectual disabilities students in inclusive primary school |
JPI (Jurnal Pendidikan Indonesia) 11 (1), 2022 ejournal.undiksha.ac.id |
2022 |
Teacher Interpersonal Communication With Autism Students In Inclusive School |
Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science …, 2022 www.atlantis-press.com |
2022 |
The Role of Text To Speech Assistive Technology to Improve Reading Ability in E-Learning for ADHD Students |
Journal of ICSAR 6 (2), 169-174, 2022 journal2.um.ac.id |
2021 |
Parents’ tutorial on how to keep hands hygiene among children with disabilities during the covid-19 pandemic |
www.jurnal.iicet.org |
2020 |
Model of Missouri Mathematics Project for Problem Solving Skills Problems in Flat Mathematics in Deaf Students |
International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2020), 308-312, 2020 www.atlantis-press.com |
2019 |
Guided Group Investigation, Scaffolding Task Questions and Self-Efficacy in Learning to Solve Social Problems in Inclusive School |
Indian Journal of Public Health Research & Development, Volume I l. No 12 …, 2019 revistaamplamente.com |
2019 |
Increased Understanding of Principals and Deputy Principals Regarding the Implementation of Inclusive Education |
3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 216-219, 2019 www.atlantis-press.com |
2019 |
Scaffolding task analysis and multimedia in development life skill intellectual disability student |
3rd International Conference on Special Education (ICSE 2019), 322-325, 2019 www.atlantis-press.com |
2018 |
Metode ABA (Applied Behavior Analysis) Terapi Perilaku Anak Berkebutuhan Khusus |
Surabaya: Unesa University Press, 2018 scholar.google.com |
2018 |
Pengaruh strategi pembelajaran investigasi kelompok (group investigation) berbantuan scaffolding dan efikasi diri terhadap kemampuan pemecahan masalah sosial |
Universitas Negeri Malang, 2018 repository.um.ac.id |
2018 |
SELF-EFFICACY IN LEARNING TO SOLVE SOCIAL PROBLEMS IN INCLUSIVE MIDDLE SCHOOL |
European Journal of Education Studies, 2018 oapub.org |
2016 |
Pengaruh Metode Resitasi bermedia kokoru terhadap kemampuan mengenal konsep bentuk geometri anak kelompok B |
Jurnal PAUD Teratai 5 (01), 21-25, 2016 core.ac.uk |
2016 |
Pengaruh Model Pembelajaran Konstruktivistik Bermedia Uno Stacko Terhadap Kemampuan Mengenal Lambang Bilangan Anak Kelompok A |
Jurnal PAUD teratai 5 (2), 118-123, 2016 core.ac.uk |
2014 |
PENGARUH OUTDOOR LEARNING MODEL TERHADAP KEMAMPUAN MENGGAMBAR TEMATIK ANAK KELOMPOK B DI TK DWP RANDEGANSARI |
ejournal.unesa.ac.id |
2014 |
Pengaruh Terapi Okupasi Dengan Teknik Kolase Terhadap Kemampuan Motorik Halus Anak Autis Di SLB PGRI Plosoklaten Kediri |
Jurnal Pendidikan Khusus. Online, hlm 3, 2014 scholar.google.com |
2014 |
Pengaruh Three Colour Wire Game Terhadap Kemampuan Mengenal Bentuk Geometri Anak Kelompok A Di Tk Islam Plus Al-Muchlisin |
PAUD Teratai 3 (3), 2014 core.ac.uk |
2013 |
Pengembangan Permainan Gamparan Modifikasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Kelompok B Di Taman Kanak-Kanak |
PAUD Teratai 2 (3), 2013 ejournal.unesa.ac.id |
2013 |
Penggunaan media visual dalam pembelajaran anak autis |
Pendidikan Luar Biasa 9 (1), 26-34, 2013 garuda.kemdikbud.go.id |
2013 |
Peningkatan Kemampuan Pengenalan Konsep Warna Melalui Permainan Edukatif Dengan Styrofoam Pada Anak Usia Dini Kelompok A Di TK Islam Al Fajar Surabaya |
Paud Teratai 2 (1), 2013 scholar.google.com |
2007 |
Keteladanan dalam rumah tangga keluarga wanita bekerja di sektor informal Kota Surabaya: laporan penelitian studi kajian wanita |
Fakultas Ilmu Pendidikan, Jurusan Psychologi [sic] Pendidikan dan Bimbingan …, 2007 scholar.google.com |
Tahun |
Judul Penelitian |
Skema |
2022 |
EXPERIENTAL DAN VIDEO BASED LEARNING BERBANTUAN SCAFFOLDING UNTUK MENINGKATKAN VOKASIONAL LIFE SKILL HOMEMADE DISABILITAS DI SEKOLAH INKLUSI |
PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) ) |
2022 |
IDENTIFIKASI LAYANAN INTERVENSI EFEKTIF BERBASIS BUKTI SEBAGAI DSAR MENDUKUNG POTENSI ANAK AUTIS DI ULABK UNESA: ANALSIS SISTEMATIK REVIEW |
PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) ) |
2022 |
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING BERMEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SMPLB/C |
PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN TERAPAN (FIP) ) |
2022 |
PENGEMBANGAN MANAJEMEN HYBRID LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KOLABORATIF PARTISIPATORIK DI SLBA YPAB SURABAYA |
PENELITIAN KOMPETITIF LPPM ( PENELITIAN DASAR (LPPM) ) |
2021 |
KOMBINASI FLIPPED CLASSROOM, E-SCAFFOLDING, VIDEO UNTUK MENDUKUNG LIFE SKILL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS |
PENUGASAN FIP 2021 ( PENELITIAN DASAR ) |
2021 |
PEER TUTORING BERBANTUAN VIDEO UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TUNAGRAHITA |
PENUGASAN FIP 2021 ( PENELITIAN DASAR ) |
2021 |
TRACER STUDY UNTUK MENDUKUNG OUTCOME BASED EDUCATION (OBE) MENUJU AKREDITASI FIBAA PRODI PENDIDIKAN LUAR BIASA FIP UNESA |
KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 ) |
2020 |
VIRTUAL LEARNING DALAM PEMBELAJARAN VOKASIONAL LIFE SKILL PEMBUATAN MASKER DOBEL BAGI ABK DAN GPK DI SEKOLAH INKLUSI |
PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 ) |
2019 |
PENGEMBANGAN SCAFFOLDING DAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN PERSONAL LIFE SKILL BINA DIRI ANAK TUNAGRAHITA (INTELEKTUAL DISABILITY) DI SEKOLAH INKLUSIF |
PENELITIAN 2020 ( PENELITIAN TERAPAN R & D ) |
2019 |
STUDI DESKRIPTIF MANAJEMEN UNIT LAYANAN DISABILITAS DI UPTD ANAK BERKEBUTUHAN KHUISUS SIDOARJO |
KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP ) |
Tahun |
Judul PKM |
Kegiatan |
2022 |
PELATIHAN PENERAPAN TEACCH- WORK SYSTEM DALAM PENGEMBANGAN EXECUTIVE FUNCTIONS SISWA AUTIS BAGI GURU DI SURABAYA |
KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) |
2022 |
PELATIHAN LIFE SKILL PEMBUATAN BATIK ECOPRINT MELALUI CONTEXTUAL TEACING AND LEARNING BERBASIS WEB BAGI SISWA TUNAGRAHITA DI SMALB AKW II SURABAYA |
KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) |
2022 |
PELATIHAN PARENTING SELF CARE MELALUI TEKNIK MODELING BERBASIS VIDEO PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SLB /B-C SITI HAJAR SIDOARJO |
KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ) |
2021 |
PELATIHAN E-SCAFFOLDING UNTUK MENDUKUNG KEBERHASILAN BELAJAR SISWA DISABILITAS BAGI GURU-GURU SLB KABUPATEN PROBOLINGGO |
Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) |
2021 |
PENDAMPINGAN GURU DALAM PENGEMBANGAN KETERAMPILAN VOKASIONAL DISABILITAS MEMBUAT BATIK JUMPUTAN DAN TELUR ASIN BAWANG MELALUI BLENDED LEARNING. |
KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN ) |
2020 |
PEMBERDAYAAN DISABILITAS DALAM PEMBUATAN MASKER BATIK MASA PANDEMI COVID-19 DI UNIT LAYANAN DISABILITAS NAEEMA TRENGGALEK |
KOMPETITIF PASCASARJANA 2021 ( PKM KOMPETITIF PASCA SARJANA ) |
2020 |
TUTORIAL PEMBIASAAN MENCUCI TANGAN DENGAN SABUN DAN CARA MENGGUNAKAN ANTISEPTIK TANGAN BAGI ORANGTUA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DAN GURU SEBAGAI ANTISIPASI PROTOKOL NEW NORMAL DAN UPAYA MEMPERLAMBAT PENYEBARAN COVID-19 DI JAWA TIMUR |
KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP ) |
2019 |
PELATIHAN PEMBUATAN PROGRAM PENANGANAN MASALAH SOSIAL EMOSIONAL ANAK AUTIS BAGI GURU TK DI SURABAYA |
PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 ) |
Tahun |
Judul |
Lembaga |
Nomor |
2022 |
PANDUAN KOMBINASI FLIPPED CLASSROOM, E- SCAFFOLDING, VIDEO UNTUK MENDUKUNG LIFE SKILL ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS |
LPPM - Universitas Negeri Surabaya |
EC00202290879 |
2021 |
EC00202187242 |
Intervensi Dini Anak Tunagrahita |
EC00202187242 |
2021 |
Pengembangan Kecakapan Sehari-hari |
LPPM - Universitas Negeri Surabaya |
EC00202187244 |
2021 |
Pengembangan Komunikasi, Interaksi, Sosial Dan Perilaku |
LPPM - Universitas Negeri Surabaya |
EC00202187243 |
Kode |
Mata Kuliah |
Program Studi |
8620102106 |
Pendidikan Inklusi |
S1 Bimbingan Dan Konseling |
8620602097 |
Pendidikan Inklusif |
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
8620203366 |
BINA DIRI |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620204076 |
Internship |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620204081 |
Intervensi Anak dengan Spectrum Autis |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620203367 |
INTERVENSI DINI ANAK TUNAGRAHITA |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620202387 |
KETERAMPILAN MENGAJAR DAN PEMBELAJARAN MIKRO |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620203095 |
Manajemen Perilaku |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620203372 |
MANAJEMEN PERILAKU ANAK SPEKTRUM AUTIS |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620202324 |
Micro Teaching |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620202348 |
PENGEMBANGAN KECAKAPAN HIDUP SEHARI-HARI |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620203340 |
Pengembangan kecakapan Hidup Sehari-hari II (ATG) |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620202359 |
Pengembangan Komunikasi, Interaksi Sosial, dan Perilaku |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620204334 |
Pengenalan Lapangan Persekolahan |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620220396 |
Pengenalan Lapangan Persekolahan (PLP) |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620203327 |
Program Lapangan Pembelajaran |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620202325 |
Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620206286 |
Skripsi |
S1 Pendidikan Luar Biasa |
8620502117 |
Pendidikan Inklusif |
S1 Pendidikan Luar Sekolah |
7320102166 |
PENDIDIKAN INKLUSI |
S1 Psikologi |
8620302205 |
ILMU PENDIDIKAN |
S1 Teknologi Pendidikan |
8610102011 |
Intervensi Dini Anak Berkebutuhan Khusus |
S2 Pendidikan Luar Biasa |
8611702038 |
MODIFIKASI PERILAKU |
S2 Pendidikan Luar Biasa |
8611702046 |
PENGEMBANGAN DIRI ABK |
S2 Pendidikan Luar Biasa |