Pengaruh Model Think Talk Write Berbantuan Media Google Site terhadap Keterampilan Bercerita Siswa Kelas V Sekolah Dasar

Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Surabaya (Unesa) kembali menghasilkan riset inovatif yang berkontribusi pada penguatan pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah dasar. Penelitian yang dilakukan oleh Mukhammad Arwani Muslim, mahasiswa Program Studi Magister Pendidikan Dasar Unesa, mengkaji pengaruh Model Read more

Pengembangan Model Collaborative Based Blended Learning (CBBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Produksi Media Video

Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Surabaya (Unesa) kembali menunjukkan kontribusi nyata dalam pengembangan inovasi pembelajaran di perguruan tinggi. Melalui penelitian yang dilakukan oleh Fitri Maiziani, Unesa menghadirkan sebuah terobosan berupa Model Collaborative Based Blended Learning (CBBL) yang dirancang Read more