fip.unesa.ac.id., Surabaya – Program Doktor S3 Pendidikan Dasar Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya (S3 Dikdas FIP UNESA) menggelar ujian terbuka disertasi atas nama Emy Yunita Rahma Sari Pratiwi pada Kamis, 8 Januari 2026. Kegiatan tersebut berlangsung di Auditorium Lantai 2 FIP UNESA Kampus Lidah Wetan.
Ujian terbuka ini dihadiri tim penguji yang terdiri atas Prof. Dr. Endang Susantini, M.Pd., Prof. Dr. Wahono Widodo, M.Si., Prof. Dr. Mochamad Nursalim, M.Si., Prof. Dr. Suryanti, M.Pd., Dr. Asri Wijiastuti, M.Pd., Dr. Ganes Gunansyah, S.Pd., M.Pd., serta Dr. Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd., M.Si. sebagai penguji eksternal.
Dalam ujian terbuka tersebut, promovenda mempresentasikan disertasi berjudul “Pengembangan Model Ecoliteracy Digital Project Learning (Ecodigpro) Berbasis Pemanfaatan Sampah untuk Penguatan Ekoliterasi Siswa Sekolah Dasar.” Penelitian ini dilatarbelakangi oleh urgensi penguatan ekoliterasi peserta didik agar mampu merespons persoalan sosial lingkungan berkelanjutan.
Berangkat dari permasalahan tersebut, disertasi ini menawarkan solusi berupa pengembangan model pembelajaran Ecoliteracy Digital Project Learning yang terintegrasi dengan pemanfaatan sampah dan dukungan teknologi digital. Model ini dirancang untuk mendorong keterlibatan peserta didik dalam pembelajaran berbasis proyek berkonteks lingkungan.
Implementasi model Ecodigpro mencakup sejumlah tahapan, mulai dari perencanaan proyek, penjadwalan kegiatan, pengawasan pelaksanaan, asesmen, hingga evaluasi pembelajaran. Kebaruan (novelty) dari disertasi ini terletak pada perumusan model Ecoliteracy Digital Project Learning yang mengakomodasi kelebihan dan keterbatasan Project Based Learning (PjBL) serta konsep ecoliteracy berbasis teknologi digital.
Promovenda menjelaskan bahwa indikator ekoliterasi dalam penelitian ini mencakup tujuh aspek, yakni afektif, pemahaman ekologis, pemahaman sosio-politik, pemahaman isu lingkungan, kemampuan kognitif, gaya hidup ramah lingkungan, serta perilaku bertanggung jawab terhadap ekologi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Ecodigpro beserta perangkat pembelajarannya (modul ajar, LKPD, dan instrumen tes) dinyatakan valid secara isi dan konstruk. Selain itu, model ini terbukti praktis untuk diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dasar serta efektif dalam memperkuat ekoliterasi peserta didik. Berdasarkan hasil ujian, Emy Yunita Rahma Sari Pratiwi meraih nilai akhir 88 dan dinyatakan lulus sebagai doktor ke-17 pada Program Doktor S3 Pendidikan Dasar FIP UNESA.
Penulis: Dede Rahayu
Editor: Ria Risky Syah Putri Ayu Fadilla