fip.unesa.ac.id, SURABAYA—Program Studi Teknologi Pendidikan (TP) Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya (FIP UNESA) menyelenggarakan studi banding bersama Program Studi TP Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Sebelas Maret (UNS) pada Selasa, 10 Juni 2025, bertempat di Gedung 01 Lantai 2 FIP UNESA.
Dekan FIP UNESA, Prof. Dr. Mochamad Nursalim, M.Si., menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan wujud nyata pertukaran ilmu pengetahuan dan pengalaman akademik yang dapat diimplementasikan di kedua institusi. Ia menekankan pentingnya kolaborasi antarperguruan tinggi sebagai upaya memperkaya perspektif, meningkatkan mutu pendidikan, serta mendorong inovasi di berbagai bidang keilmuan.
Sementara itu, dosen FKIP UNS, Dr. Relly Prihatin, S.Pd., M.Pd., dalam sambutannya menyampaikan harapan agar kunjungan ini dapat menjadi sarana maksimal untuk menggali dan memperoleh pengetahuan dari lingkungan akademik TP FIP UNESA.
“Penting untuk memanfaatkan setiap momen interaksi, observasi, serta diskusi yang berlangsung selama kegiatan,” ujarnya. Hal ini diharapkan tidak hanya memberikan wawasan baru, tetapi juga mampu diterapkan dalam pembelajaran dan pengembangan keilmuan di institusi masing-masing.
Kegiatan dilanjutkan dengan kuliah umum yang disampaikan oleh Prof. Andi Kristanto dengan tema “Pengelolaan Pusat Sumber Belajar (PSB)”. Dalam pemaparannya, ia menjelaskan bahwa sumber belajar merupakan segala sesuatu yang dapat dijadikan acuan atau referensi dalam proses pembelajaran, baik yang bersifat tradisional maupun modern.
Prof. Andi menegaskan bahwa pendirian PSB bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi kegiatan belajar mengajar. PSB berperan penting dalam mendukung proses pembelajaran yang terstruktur dan berkelanjutan.
Ia juga menguraikan fungsi PSB yang meliputi pengembangan sistem instruksional, penyediaan informasi, pelayanan media, produksi media pembelajaran, serta pengelolaan administrasi. Dalam pengelolaannya, PSB berlandaskan pada prinsip sebagai pusat informasi, pusat pelayanan, pusat pengembangan sistem instruksional, dan pusat produksi media pembelajaran.
Sebagai penutup kegiatan, mahasiswa TP FKIP UNS melakukan visitasi ke beberapa laboratorium milik TP FIP UNESA, antara lain Laboratorium Audio, Laboratorium Video, Laboratorium Foto, dan Laboratorium Microteaching.
Penulis: Dede Rahayu (PGSD), Lina Nur Laili (PLB)
Editor: Nelly Najwa (PGSD)