Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya (Unesa) semakin mengukuhkan posisinya sebagai pelopor dalam publikasi ilmiah dengan menghadirkan Indonesia Journal of Local Wisdom Education. Jurnal dengan E-ISSN: 3109-3671 ini diterbitkan untuk mewadahi hasil penelitian, kajian mendalam, dan gagasan inovatif di bidang ilmu pendidikan yang relevan dengan kearifan lokal.
Jurnal ini berfungsi sebagai platform ilmiah yang terbuka bagi para guru, dosen, dan peneliti yang ingin berkontribusi langsung pada pengembangan dunia pendidikan, terutama melalui inovasi yang bertumpu pada kearifan lokal. Dengan adanya jurnal ini, hasil pemikiran dan riset terkait pendidikan dapat tersebar lebih luas dan memberikan dampak positif bagi sekolah maupun lembaga pendidikan di seluruh Indonesia.
Indonesia Journal of Local Wisdom Education diterbitkan oleh Fakultas Ilmu Pendidikan Unesa dan dikelola dengan standar mutu tinggi. Setiap tahun, jurnal ini hadir secara berkala sebanyak dua kali, di mana pada setiap edisi diterbitkan lima artikel, sehingga total terbitan mencapai sepuluh artikel dalam satu tahun. Sistem penerbitan rutin ini diharapkan dapat menjaga kontinuitas penyebaran ilmu dan inovasi dalam bidang pendidikan.
Jurnal ini juga memberikan ruang bagi berbagai tema, mulai dari pengembangan kurikulum berbasis lokal, inovasi pembelajaran yang memanfaatkan potensi daerah, hingga penguatan karakter peserta didik dengan nilai-nilai kearifan setempat. Hal ini menjadi bukti komitmen FIP Unesa dalam mendukung transformasi pendidikan yang kontekstual dan berdampak nyata.
Di bawah kepemimpinan Prof. Nursalim selaku Dekan FIP Unesa sekaligus Editor in Chief, Indonesia Journal of Local Wisdom Education terus berupaya melakukan pembaruan dan menjaga integritas proses editorial, sehingga setiap terbitannya memuat karya-karya bermutu dan relevan dengan kebutuhan perkembangan pendidikan di Indonesia.
Kehadiran Indonesia Journal of Local Wisdom Education menjadi tonggak penting bagi FIP Unesa dalam mempromosikan inovasi, kolaborasi ilmiah, dan pemanfaatan kearifan lokal untuk kemajuan pendidikan tanah air. Jurnal ini terbuka bagi para kontributor dari seluruh Indonesia yang ingin menyampaikan ide dan riset terbaiknya demi memberikan dampak positif bagi generasi penerus.