WASIS

WASIS

NIDN : 0003126707 | NIP : 196712031993021001

Latest number of publications
sumber: https://sinta.kemdikbud.go.id
Latest number of activities
sumber: https://sinta.kemdikbud.go.id

Riwayat Publikasi

Tahun Artikel Publisher
2023 Implementation of Continuous-Assessment on Postgraduate Program IJORER: International Journal of Recent Educational Research 4 (3), 254-270
journal.ia-education.com
2023 Effectiveness of contextual phenomena-based learning to improve science literacy International Journal of Current Educational Research 2 (1), 17-26
www.journal.iel-education.org
2023 Implementation of Probolinggo Local Wisdom-Based Problem-Based Learning Model to Improve the Science Literacy Skills of High School Students Physics Education Research Journal 5 (1), 35-42
journal.walisongo.ac.id
2023 Development of Four-tier Diagnostic Test Instrument to Introduce Misconceptions and Identify Causes of Student Misconceptions in the Sub-topic of Bernoulli's Principle Jurnal Penelitian Pendidikan IPA 9 (7), 5773-5781
jppipa.unram.ac.id
2023 Profile of junior high school students’ scientific literacy IJORER: International Journal of Recent Educational Research 4 (2), 176-187
journal.ia-education.com
2023 Analysis of Guided Inquiry Learning Devices to Improve Students' Creative Thinking Skills International Journal of Current Educational Research 2 (2), 128-139
www.journal.iel-education.org
2023 Pengembangan, Uji Validitas, Dan Uji Reliabilitas Instrumen Tes Diagnostik Berformat Five Tier Pada Materi Hukum Newton Jurnal Riset Rumpun Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam (JURRIMIPA) 2 (2 …
prin.or.id
2023 Optimization with Fuzzy Multiple Criteria Decision Making for Integration, Governance, and Management Study Programs Indonesian Journal of Multidiciplinary Research 3 (2), 371-382
ejournal.upi.edu
2022 Creative Attitude in Science Learning Model to Improve Creative Thinking Skills and Positive Attitude of Students Towards Science IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (6), 701-717
journal.ia-education.com
2022 Analysis of students' conceptions after learning physics with online flipped classroom AIP Conference Proceedings 2600 (1)
pubs.aip.org
2022 Publication Performance and Scientific Impact of Unesa Postgraduate Lecturers Eighth Southeast Asia Design Research (SEA-DR) & the Second Science …
www.atlantis-press.com
2022 Pelatihan Pembelajaran Dan Penilaian Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan Literasi Sains Bagi Guru IPA SMP Jurnal Pemberdayaan Masyarakat 1 (2), 78-83
ykgm.org
2022 Developing an Integrated Learning Assessment Model for Junior High School Students Jurnal Pendidikan Progresif 12 (1), 267-280
scholar.google.com
2022 Effectiveness of the Creative Attitude Model in Science Learning (CASL) to Train Creative Thinking Skills for Elementary School Teacher Education Students IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (5), 526-533
journal.ia-education.com
2022 Science Learning Materials in Integrated PBL Scientific Literacy Model to Improve Problem Solving Ability of Junior High School Students IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (4), 464-477
journal.ia-education.com
2022 Practicality of the RODE Learning Model in Order to Improve Student Communication Skills IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (5), 616-630
journal.ia-education.com
2022 Analisis Kepuasan Workshop Guru Penggerak Online di Trenggalek: Mengoptimalkan Keterampilan Penerbitan Ilmiah Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 4 (4), 1151-1161
ppjp.ulm.ac.id
2022 BLENDED LEARNING METHOD ASSISTED BY GOOGLE FOR EDUCATION AND PhET INTERACTIVE SIMULATION TO TRAIN SCIENCE PROCESS SKILLS FOR JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTS JPPIPA (Jurnal Penelitian Pendidikan IPA) 7 (1), 47-51
journal.unesa.ac.id
2022 Pengembangan Mutu Pendidikan melalui Program Tahfidzul Qur’an Jurusan Keagamaan MA Ma’arif 7 Sunan Drajat College Quality Assurance Journal 1 (1), 49-61
jurnallpm.kopertais4.or.id
2022 Penerapan Model Inkuiri Terbimbing untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik dalam Pembelajaran Fluida Dinamik Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 6 (2), 292-301
ppjp.ulm.ac.id
2022 Remediasi Miskonsepsi dengan LKPD Model Guided Inquiry Learning Berbantuan PhET Simulation pada Materi Fluida Dinamis Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 6 (2), 302-312
ppjp.ulm.ac.id
2022 The CinQASE model: design to practice individual & collaborative critical thinking skill in learning AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan 14 (2), 2173-2184
www.journal.staihubbulwathan.id
2022 Penerapan LKS Berbasis PhET untuk Mereduksi Miskonsepsi Siswa pada Materi Arus Listrik Bolak Balik Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (1), 31-40
journal.upgris.ac.id
2022 Remediasi Miskonsespsi Peserta Didik Pada Materi Hukum Hooke Melalui LKPD Discovery Learning Berbantuan PhET Simulation Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 13 (1), 41-52
journal.upgris.ac.id
2021 Developing an Assessment-Link Mobile Application: A Catalyst for Pre-service Biology Teachers to Analyse Cognitive Test E3S Web of Conferences 328 (04008), 1-7
www.e3s-conferences.org
2021 Evaluation of self-regulated learning on problem-solving skills in online basic Physics learning during the COVID-19 pandemic Journal of Technology and Science Education 11 (2), 541-555
repository.uin-malang.ac.id
2021 Analysis of the development of critical thinking instruments test in physics International Joint Conference on Science and Engineering 2021 (IJCSE 2021 …
www.atlantis-press.com
2021 Need assessment of physics learning evaluation course on COVID-19 pandemic era in Bloom’s Taxonomy topic Berkala Ilmiah Pendidikan Fisika 9 (1), 57
scholar.archive.org
2021 Scientific literacy ability of junior high school students on static electricity and electricity in living things IJORER: International Journal of Recent Educational Research 2 (6), 700-708
journal.ia-education.com
2021 Analysis of the Relationship between Multirepresentation Skills, Higher-order Thinking Skills, and Misconceptions The 8th SEA DR and the 2nd STEACH international Conference 2021
conference.unesa.ac.id
2021 ANALISIS FAKTOR-FAKTOR LOYALITAS KARYAWAN BIDANG PELAYANAN KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN (STUDI KASUS PADA RUMAH SAKIT NAHDLATUL ULAMA JOMBANG) STIE PGRI Dewantara Jombang
repository.stiedewantara.ac.id
2021 KINERJA KARYAWAN ALTIS PRODUCTION DIPENGARUHI SEMANGAT KERJA DAN DISIPLIN KERJA Jurnal Akuntansi, Ekonomi dan Manajemen Bisnis 1 (1), 120-128
journal.amikveteran.ac.id
2021 Analisis kemampuan multi representasi dan kaitannya dengan pemahaman konsep fisika Jurnal Pijar Mipa 16 (2), 142-150
jurnalfkip.unram.ac.id
2021 Instrumen Tes Berbasis Web Menggunakan Framework Codeigniter untuk Menilai Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA PENDIPA Journal of Science Education 5 (2), 210-217
ejournal.unib.ac.id
2021 Cognitive Conflict Strategy Assisted by PhET Simulation to Remediate Student's Misconceptions on Wave Material Asatiza: Jurnal Pendidikan 2 (1), 19-32
ejournal.stai-tbh.ac.id
2021 IOP Conference Series: Earth and Environmental Science IOP Publishing
iopscience.iop.org
2020 Integrating islamic values and science for millennial students’ learning on using seamless mobile media Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9 (2), 231-240
journal.unnes.ac.id
2020 Elite (E-Book Literacy) for Junior High School Student’s Scientific Literacy in Solar System Material Journal of Physics: Conference Series 1491 (1), 012070
iopscience.iop.org
2020 Multidisciplinary, Interdisciplinary, and Transdisciplinary Approaches in Literacy Learning Model Journal of Physics: Conference Series 1491 (1), 012054
iopscience.iop.org
2020 DEVELOPMENT OF ADOBE FLASH BASED LEARNING MEDIA TO TRAIN STUDENTS’CRITICAL THINKING SKILL WITH TOPIC OF OPTICAL INSTRUMENT Magister Scientiae 2 (48), 88-98
jurnal.wima.ac.id
2020 ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG DIPERTIMBANGKAN KONSUMEN DALAM MEMILIH SIR POLICE BABERSHOP JOMBANG STIE PGRI Dewantara Jombang
repository.stiedewantara.ac.id
2020 Pengembangan modul IPA berbasis integrasi Islam dan sains dengan pendekatan inkuiri di MI Salafiyah Kutukan Blora [Development of science modules based on the integration of … Jurnal Pendidikan IPA Indonesia 9 (2), 231-240
scholar.google.com
2020 HOTS dan Literasi Sains Konsep, Pebelajaran, dan Penilaiannya Kun Faayakun Crop: Surabaya
scholar.google.com
2020 Jurnal Pendidikan IPA Indonesia
pdfs.semanticscholar.org
2020 HOTS and Science Literacy: Concepts, Learning and Assessment Jombang: Kun Fayakun
scholar.google.com
2019 Improving science process skills learning ability of physics teacher candidates through the implementation of CCDSR learning model Journal of Physics: Conference Series 1171 (1), 012005
iopscience.iop.org
2019 REDUCING STUDENTS'MISCONCEPTIONS WITH SIMPLE MEDIA BASED ON COGNITIVE CONFLICT APPROACH AT LAMONGAN MIDDLE SCHOOL MISEIC 2019
miseic.conference.unesa.ac.id
2019 Remediation Of Students’ Misconception Based On Their Learning Style Through Guided Conceptual Change Strategies In The Concept Of Electrochemistry National Seminar on Chemistry 2019 (SNK-19), 127-131
www.atlantis-press.com
2019 Development of Physics Learning Instrument with Model Project Based Learning to Train Students’ Critical Thinking Skills International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 6 (5 …
ijmmu.com
2019 DEVELOPMENT OF ASSESSMENT MODEL FOR THEMATIC LEARNING ICEAP 2019, 124-136
scholar.archive.org
2019 Development of SEA-MEA (Self Efficacy Academic-Means Ends Analysis) learning model to increase problem solving skills Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
www.atlantis-press.com
2019 Model Pembelajaran Sea Mea CV Kekata Group
books.google.com
2019 Validitas Model Pembelajaran CinQASE untuk Meningkatkan Keterampilan Individual Critical Thinking (INCT) dan Col-laborative Critical Thinking (CCT) Prosiding Seminar Nasional Fisika PPs Universitas Negeri Makassar 1
scholar.google.com
2019 Ilmu Pengetahuan Alam Departemen Pendidikan Nasional
scholar.google.com
2019 Developing Teaching Material through Guided Inquiry Model to Improve Student Learning Outcomes and Train The Students’ Multiple Representation Skills in vocational high school. MISEIC 2019
miseic.conference.unesa.ac.id
2019 The Effectiveness of Guided Inquiry Model to Improve Science Process Skills MISEIC 2019
miseic.conference.unesa.ac.id
2019 Development of guided inquiry learning model by articulate storyline media on elasticity materials to increase student's motivation and learning achievement International Journal of Science and Research Publication, IX (12), 432-438
scholar.google.com
2019 Wasis, and M Ibrahim,“Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berdasarkan Masalah Berbasis …
scholar.google.com
2018 The effectiveness of CCDSR learning model to improve skills of creating lesson plan and worksheet science process skill (SPS) for pre-service physics teacher Journal of Physics: Conference Series 997, 012032
iopscience.iop.org
2018 Improving collaborative critical thinking skills of physics education students through implementation of CinQASE learning model Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012101
iopscience.iop.org
2018 Improving Students’ Scientific Asking Skills through the Implementation of Question Webs Based Learning Model Journal of Physics: Conference Series 1108 (1), 012037
iopscience.iop.org
2018 Critical Inquiry Based Learning: A Model of Learning to Promote Critical Thinking among Prospective Teachers of Physic. Journal of Turkish Science Education 15 (1), 43-56
files.eric.ed.gov
2018 Critical-inquiry-based-learning: Model of learning to promote critical thinking ability of pre-service teachers Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012013
iopscience.iop.org
2018 Profile of The Academic Competency of Chemistry Education Students International Conference on Science and Technology (ICST 2018), 188-191
www.atlantis-press.com
2018 UNDERGRADUATE MATHEMATICS AND SCIENCES EDUCATION COMPETENCY PROFILE BASED ON INDONESIA NATIONAL QUALIFICATION FRAMEWORK (KKNI), 21ST CENTURY DEMAND, AND ITS COMPETENCY … MISEIC 2018
scholar.google.com
2018 The Assessment Model of Undergraduate Mathematics and Science Education Competency Based on Indonesian National Qualification Framework and 21st Century Demand Mathematics, Informatics, Science, and Education International Conference …
www.atlantis-press.com
2018 Scientific thinking skills: Why junior high school science teachers cannot use discovery and inquiry models in classroom International Conference on Science and Technology (ICST 2018), 201-204
www.atlantis-press.com
2018 Wasis, Madlazim, Suyidno and Prahani BK J. Phys. Conf. Ser. 2018, 997
scholar.google.com
2018 Suyidno, & BK Prahani Journal Physics: Conference Series 997 (13)
scholar.google.com
2018 Profil Keterampilan Berpikir Kreativitas Mahasiswa Jurusan PGSD FIP UNESA Di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar 2 (1), 10-15
journal.unesa.ac.id
2018 Profil sikap terhadap sains, keterampilan proses sains, dan kreativitas mahasiswa Jurusan PGSD FIP UNESA di Mata Kuliah Konsep Dasar IPA Seminar Nasional Pendidikan, 197-202
scholar.google.com
2018 Students’ reasoning on physics related to visual representation case study of college students International Conference on Science and Technology (ICST 2018), 904-908
www.atlantis-press.com
2018 Improving of Students’ Collaborative Critical Thinking Skills through the Implementation of a CinQASE Learning Model MISEIC 2018
miseic.conference.unesa.ac.id
2018 The Effectiveness of Evidence-Based Reasoning in Inquiry-Based Physics Teaching to Increase Students' Scientific Reasoning. Journal of Baltic Science Education 17 (6), 972-985
files.eric.ed.gov
2018 Developing Learning Model P3E to Improve Students’ Critical Thinking Skills of Islamic Senior High School Journal of Physics: Conference Series 947 (1), 012067
iopscience.iop.org
2018 Innovative lesson study (LS) to improve the pedagogical content knowledge (PCK) of STEM teacher candidates in Indonesia Global Journal of Engineering Education 20 (No 1), 39 -47
scholar.google.com
2018 Development of CCDSR Teaching Model to Improve Science Process Skills of Pre-Service Physics Teachers. Journal of Baltic Science Education 17 (5), 812-827
files.eric.ed.gov
2018 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Siklus Belajar 5E untuk Melatihkan Kemampuan Berpikir Kritis Prisma Sains: Jurnal Pengkajian Ilmu dan Pembelajaran Matematika dan IPA …
e-journal.undikma.ac.id
2018 Profile of elementary school science teacher instruction in disaster risk reduction: Case study of volcano disaster Journal of Physics: Conference Series 1006 (1), 012013
scholar.google.com
2018 Critical Inquiry Based Learning: A Model of Learning to Promote Critical Thinking Among Prospective Teachers of Physic Saiful PRAYOGI, Leny YUANITA WASIS Abstract| Full text Journal of Turkish Science Education 15 (1)
search.proquest.com
2018 The Development Of Adobe Flash Media Assisted Learning Instrument To Train Student’s Process Science Skill. Magister Scientiae, 79-99
repository.ukwms.ac.id
2018 Wasis, Wicaksono I and Pandiangan P J. Balt. Sci. Educ. 2018, 17
scholar.google.com
2018 Nia Erlina, Endang Susantini, Wasis, Iwan Wicaksono Journal of Baltic Science Education 17 (6)
www.researchgate.net
2018 Wasis, & BK Prahani Journal Physics: Conference Series 997 (32)
scholar.google.com
2018 Yuanita L and Wasis J. Turkish Sci. Educ. 2018, 15
scholar.google.com
2018 Analisis dan Pengembangan Soal High Order Thinking Skills (HOTS) Mata Pelajaran Fisika Tingkat Sekolah Menengah Atas (SMA) IPF: Inovasi Pendidikan Fisika 7 (2)
scholar.google.com
2018 The effectiveness of comcorels model to improve skills of creating physics lesson plan (CPLP) for pre-service physics teacher Journal Physics: Conference Series 997 (1), 012022
scholar.google.com
2018 Development of Science Learning with Spiritual Approach to Improve the Understanding of Science Concepts in Muslim Boarding School 1st International Conference on Intellectuals' Global Responsibility (ICIGR …
www.atlantis-press.com
2018 Charactizing Assessment Instrument of Higher Order Thinking Skills and Scientific Literacy Editorial Staff, 601
www.researchgate.net
2017 The effectiveness of virtual science teaching model (VS-TM) to improve student’s scientific creativity and concept mastery on senior high school physics subject Journal of Baltic Science Education 16 (4), 549
search.proquest.com
2017 THE EFFECTIVENESS OF CONDITION, CONSTRUCTION, DEVELOPMENT, SIMULATION, REFLECTION (CCDSR) MODEL TO IMPROVE PHYSIC PRE-SERVICE TEACHERS’SCIENCE PROCESS SKILL International Conference on Science Education (ICoSEd)
icosed.conference.unesa.ac.id
2017 PENGGUNAAN MEDIA EDU-GAME BOARD DALAM MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG PADA KOMPETENSI DASAR MEMAHAMI MACAM-MACAM PEKERJAAN BATU DAN BETON (STUDI KASUS DI SMK NEGERI 2 SURABAYA) Jurnal Kajian Pendidikan Teknik Bangunan 3 (3/JKPTB/17)
ejournal.unesa.ac.id
2017 BUKTI CORRESPONDING: Critical Inquiry Based Learning: A Model of Learning to Promote Critical Thinking Among Prospective Teachers of Physic TUSED-Journal of Turkish Science Education
scholar.google.com
2017 Suyidno.(2018). Effectiveness of CPI (Construction, production, and implementation) teaching model to improve science literation for pre-service physics teacher) Journal of Science Education. Seminar Nasional Fisika (SNF) 25
scholar.google.com
2017 The Effectiveness of Evidence-Based Reasoning Uses Three Ties Tests to Improve Scientific Reasoning on Heat Conduction Concept MISEIC 2017
scholar.google.com
2017 Developing Worksheets to Civilize Scientific Literacy for Students of Physics Teacher Candidates Proceeding the International Conference on Education Innovation 1 (1), 910-916
scholar.google.com
2017 Pengembangan perangkat pembelajaran berdasarkan masalah berbasis edutainment untuk melatihkan kreativitas siswa SMK Jurusan Otomotif pada materi fluida statis Jurnal Penelitian Pendidikan Sains 7 (1), 1431-1440
scholar.google.com
2017 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Guided Inquiry untuk Menurunkan Miskonsepsi Siswa pada Materi Optik JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 7 (1), 1441-1446
journal.unesa.ac.id
2017 Improving Students’ Concept Understanding Using Learning Cycle 7E Model with Initial Letter Technique MISEIC 2017
miseic.conference.unesa.ac.id
2017 The Effectiveness of Virtual Science Teaching Model (VS-TM) to Improve Student Scientivic Creativity and Concept Mastery On Senior High School Physics Subject Journal of Baltic Science Education 16 (4)
scholar.google.com
2017 Penerapan socio-scientific issues based instruction pada materi pemanasan global untuk meningkatkan reflective judgment dan pemahaman konsep siswa Inovasi Pendidikan Fisika 6 (3), 188-192
scholar.google.com
2017 Wasis, Madlazim Journal of Baltic Science Education 16 (4)
www.scientiasocialis.lt
2017 The Effectiveness of Virtual Science Teaching models (VS-TM) to Improve Student Scientific Creativity and Concept Mastery On Senior High School Physics Subject Baltic Journal of Science Education 16 (4)
search.proquest.com
2016 Pengembangan Bahan Ajar Komik pada Materi Sistem Transportasi Makhluk Hidup untuk Menumbuhkan Minat Baca dan Meningkatkan Hasil Belajar JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1090-1099
journal.unesa.ac.id
2016 DEVELOPMENT OF PHYSICS LEARNING MATERIALS BASED ON GUIDED INQUIRY MODEL INTEGRATED WITH VIRTUAL LABORATORY TO FACILITATE STUDENT’S SCIENTIFIC ARGUMENTATION ABILITY Lensa: Jurnal Kependidikan Fisika 4 (1), 1-12
e-journal.undikma.ac.id
2016 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA DALAM MENGAMBIL KEPUTUSAN DI KELAS VII SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 931-933
journal.unesa.ac.id
2016 Fostering Critical Thinking Skill through Optimizing Science Process Skills in Physics Learning IOSR Journal of Research & Method in Education (IOSR-JRME) 6 (6), 103-108
eprints.unm.ac.id
2016 Pengembangan dan Penerapan Three-Tier Test untuk Mengukur Keterampilan Penalaran Ilmiah Siswa SMA Jurnal Pembelajaran Fisika 4 (5), 214-222
jurnal.unej.ac.id
2016 Critical Thinking Skills Profile of High School Students In Learning Science-Physics
eprints.unm.ac.id
2016 Critical Thinking skills of students senior high school Newton's laws materials and application
eprints.unm.ac.id
2016 Wasis dan Sifak Indana. Pengembangan Bahan Ajar Komik pada Materi Sistematis Transportasi Makhluk Hidup Untuk Menumbuhkan Minat Baca Dan Meningkatkan Hasil Belajar Jurnal ISSN Vol 6
scholar.google.com
2016 Penerapan Pembelajaran Model Guided Discovery Untuk Melatihkan Literasi Sains Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 5 (3), 249-254
ejournal.unesa.ac.id
2016 Pengembangan dan Penerapan Three-Tier Test untuk Mengukur Keterampilan Penalaran Ilmiah Siswa Seminar Nasional Pendidikan 2016
scholar.google.com
2016 A GUIDED INQUIRY APPROACH-BASED PHYSICS PRACTICE MODEL TO IMPROVE STUDENTS’CRITICAL THINKING SKILL Prosiding International Conference on Education 1 (1)
jurnal.unmuhjember.ac.id
2016 Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Topik Tekanan Pada Zat Cair Berorientasi Inkuiri Terbimbing Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains dan Pemahaman Konsep Siswa SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (2), 1048-1056
journal.unesa.ac.id
2016 Pengembangan prototipe perangkat pembelajaran fisika SMK model inkuiri terbimbing materi cermin untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1175-1183
journal.unesa.ac.id
2016 PEMBELAJARAN IPA TERPADU MELALUI PROJECT BASED LEARNING DALAM MELATIHKAN ACADEMIC DAN SOCIAL SKILL SISWA SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1150-1158
journal.unesa.ac.id
2016 Pengembangan perangkat pembelajaran IPA model inkuiri terbimbing dengan strategi motivasi ARCS untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMP JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 6 (1), 1140-1149
journal.unesa.ac.id
2016 Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Kegiatan Laboratorium Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Elastisitas Kelas X SMA Negeri 2 Sidoarjo Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) Vol 5, 3-4
scholar.google.com
2015 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PENDEKATAN ILMIAH YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN PROSEDUR MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KALOR … JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 4 (2), 622-635
journal.unesa.ac.id
2015 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Model Inkuiri Terbimbing Untuk Melatihkan Kinerja Ilmiah Siswa JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 4 (2), 672-680
journal.unesa.ac.id
2015 Pengembangan perangkat pembelajaran fisika model discovery learning untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan berpikir kreatif JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 5 (1), 693-702
journal.unesa.ac.id
2015 Pengembangan Perangkat Pembelajaran Fisika Berorientasi Model Pembelajaran Kooperatif Think Pair Square Dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial dan Ketuntasan Belajar Siswa JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 4 (2), 579-590
journal.unesa.ac.id
2015 Wasis. 2015. The TPACK Model of Prospective Physics Teacher in Universitas Negeri Malang Proceedings International Conference on Mathematics, Sciences, and Education …
scholar.google.com
2015 Pengembangan e-book interaktif berbasis salingtemas (sains, lingkungan, teknologi, masyarakat) pada materi fluida dinamis untuk meningkatkan pemahaman konsep siswa dan penerapannya Inovasi Pendidikan Fisika 4 (2), 69-75
scholar.google.com
2015 Implementasi Model Pembelajaran Susan Loucks-Horsley untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Pelajaran Kimia Prosiding Seminar Nasional Kimia, 115-119
scholar.google.com
2014 Analyzing physics items of TIMSS, and PISA based on higher-order thinking and scientific literacy Proceeding of International Conference on Research, Implementation and …
scholar.google.com
2014 Pengembangan Media Pembelajara Berbasis Prezi u ntuk meningkatkan keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Kalor Mohammad Yusuf Rodhi, Wasis Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 3 (02), 137-142
scholar.google.com
2014 Wasis.(2014). Pengembangan Soal IPA-Fisika Nodel TIMSS (Trends In Interntional Mathematics and Science Study) Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika (JIPF) 3 (1), 15-18
scholar.google.com
2014 Pengembangan Media Pembelajara Berbasis Prezi untuk meningkatkan keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Kalor Inovasi Pendidikan Fisika 3 (2), 137-142
scholar.google.com
2014 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA BERBASIS MODEL PEMAKNAAN UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENANAMKAN KARAKTER JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (2), 387-397
journal.unesa.ac.id
2014 PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL TPS DENGAN MEDIA LECTORA INSPIRE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 3 (2), 405-409
journal.unesa.ac.id
2014 Pengembangan Media e-book Interaktif Bilingual pada materi pokok kalor untuk SMA kelas X Inovasi Pendidikan Fisika 3 (1)
scholar.google.com
2013 Perbedaan penggunaan laboratorium real dan laboratorium virtual pada keterampilan proses dan hasil belajar siswa materi titrasi asam basa JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (2), 191-197
journal.unesa.ac.id
2013 Pengembangan Perangkat Pembelajaran IPA Terpadu Tipe Connected Berorientasi Kooperatif Tipe STAD Pada Materi Tekanan Darah Untuk Siswa SMP/MTs Kelas VIII PENSA: E-JURNAL PENDIDIKAN SAINS 1 (02)
ejournal.unesa.ac.id
2013 Penggunaan Media Pembelajaran Fisika dengan e-learning Berbasis Edmodo Blog Education pada Materi Alat Optik untuk Meningkatkan Respons Motivasi dan Hasil Belajar Siswa di SMP … Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika 2 (3), 187-90
scholar.google.com
2013 Analisis Perbandingan Level Kognitif dan Keterampilan Proses Sains dalam Standar Isi (SI) Soal Ujian Nasional (UN), Soal (Trends In International Mathematics And …
scholar.google.com
2009 Panduan pengembangan model pembelajaran IPA terpadu Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jendral Pendidikan Dasar dan …
scholar.google.com

Riwayat Penelitian

Tahun Judul Penelitian Skema
2023 JUST DO MATH GAME INTERAKTIF UNTUK OPTIMALISASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DENGAN LEARNING DISABILITIES BERDASARKAN EYETRACKING BASED DIAGNOSIS KOMPETITIF KOLABORASI INTERNASIONAL ( KOLABORASI INTERNASIONAL PROGRAM EQUITY )
2023 PENERAPAN PERMASALAHAN DUNIA NYATA UNTUK MELATIH KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA TAHUN PERTAMA PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN FISIKA 2023 Penelitian Dasar FMIPA
2022 PENGEMBANGAN RENSTRA DAN OPTIMALISASI TATA KELOLA PASCASARJANA MENYONGSONG UNESA SEBAGAI PTN-BH PENELITIAN PENUGASAN LPPM ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNESA )
2022 OPTIMALISASI PROJECT-BASED ASSESSMENT DALAM KERANGKA ASESMEN BERKELANJUTAN MAHASISWA PASCASARJANA PENELITIAN KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN DASAR (PASCASARJANA) )
2021 APLIKASI ASSESSMENT-LINK SEBAGAI MEDIA UNTUK MELATIH KETERAMPILAN MENGANALISIS PADA TES BIOLOGI BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM REVISI KOMPETITIF TERBATAS PASCASARJANA 2021 ( PENELITIAN KOLABORATIF INTERNASIONAL )
2021 PENGEMBANGAN RENCANA STRATEGIS PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 1) )
2021 STUDI EKSPLORASI ACADEMIC PERFORMANCE PASCASARJANA UNTUK MENDUKUNG UNESA MENUJU WORLD CLASS UNIVERSITY PENUGASAN PASCASARJANA 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN PASCASARJANA )
2020 PENGEMBANGAN PERKULIAHAN DARING DALAM KONDISI PANDEMI COVID-19 UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PASCASARJANA UNESA PENUGASAN PASCASARJANA 2020 ( PENELITIAN PENUGASAN PASCASARJANA 2020 )
2020 PENGEMBANGAN E-BOOK ANDROID BAGI MAHASISWA S-1 PENDIDIKAN FISIKA DALAM MASA STUDY FROM HOME SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA TOPIK TAKSONOMI BLOOM PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FMIPA 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FMIPA 2020 )
2020 STUDI EKSPLORASI ROAD MAP PENELITIAN PASCASARJANA DALAM UPAYA PENINGKATAN PENGUATAN KELEMBAGAAN PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) )
2019 IDENTIFIKASI MISKONSEPSI MAHASISWA BARU PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA TAHUN 2019/2020 KOMPETITIF FMIPA ( PENELITIAN FMIPA )
2019 ANALISIS KONSEPSI DAN KETERAMPILAN MULTIREPRESENTASI MAHASISWA S2/S3 PENDIDIKAN SAINS KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN PASCASARJANA )
2019 KAJIAN INTEGRASI PRODI PASCASARJANA DENGAN FAKULTAS PADA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA KOMPETITIF PASCASARJANA ( PENELITIAN PASCASARJANA )

Riwayat PKM

Tahun Judul PKM Kegiatan
2022 OPTIMALISASI KOMPETENSI PUBLIKASI ILMIAH GURU PENGGERAK DI KABUPATEN TRENGGALEK KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FMIPA) )
2022 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KOTA MOJOKERTO PKM PENUGASAN PASCA 2022 ( PKM PENUGASAN PASCA 2022 )
2021 PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL ILMIAH UNTUK MENINGKATKAN PUBLIKASI ILMIAH GURU MGMP KABUPATEN LAMONGAN KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2021 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DAN LITERASI SAINS BAGI GURU IPA SMP DI KABUPATEN NGANJUK PENUGASAN PASCASARJANA 2021 ( PKM PENUGASAN )
2020 PELATIHAN PEMBUATAN ARTIKEL ILMIAH BERBASIS LITERATUR REVIEW SECARA DARING BAGI MAHASISWA JURUSAN FISIKA FMIPA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA( SOLUSI BAGI MAHASISWA PROGRAM SKRIPSI DI MASA PANDEMI COVID 19) KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FMIPA )
2020 PENINGKATAN KUALITAS DAN KAPASITAS PRODUKSI MASKER RAMAH LINGKUNGAN UNTUK PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 DAN PEMBERDAYAAN EKONOMI KELUARGA MAHASISWA PASCASARJANA UNESA PENUGASAN PASCASARJANA 2021 ( PKM PENUGASAN PASCA SARJANA )
2019 WORKSHOP PENYUSUNAN SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DI MGMP FISIKA SMA KABUPATEN MOJOKERTO PKM FMIPA 2019 ( PKM FMIPA 2019 )
2019 PELATIHAN PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN HIGHER ORDER THINGKING SKILLS (HOTS) MAPEL IPA SMP/MTS PKM PASCASARJANA 2019 ( PKM PASCASARJANA 2019 )

Riwayat Hak Kekayaan Intelektual

Tahun Judul Lembaga Nomor
2023 Flipbook Lembar Kerja Mahasiswa Berbasis Masalah Dunia Nyata: Seri Fisika Dasar - Kinematika LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC002023117377
2023 Flipbook Bahan Ajar Mahasiswa Berbasis Masalah Dunia Nyata: Seri Fisika Dasar - Kinematika LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC002023117379
2023 LKM 02 Bidang Miring LPPM Universitas Negeri Surabaya EC002023114411
2023 Lembar Kerja Mahasiswa 01 Gaya Gesek LPPM Universitas Negeri Surabaya EC002023114412
2023 Test Keterampilan Berpikir Kritis Materi Gaya Gesek dan Bidang Miring LPPM Universitas Negeri Surabaya EC002023114414
2023 Video H5P Materi Gaya Gesek LPPM Universitas Negeri Surabaya EC002023114415
2023 Video H5P Materi Bidang Miring LPPM Universitas Negeri Surabaya EC002023114417
2023 RPP Model E-BL LPPM Universitas Negeri Surabaya EC002023115240
2023 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Hukum Newton Berbasis Konflik Kognitif LPPM Universitas Negeri Surabaya EC00202360299
2023 Instrumen Tes Diagnostik Level Konsepsi Berformat Five Tier Pada Materi Hukum Newton LPPM Universitas Negeri Surabaya EC00202359169
2023 Instrumen Soal Berformat Five-Tier pada materi Momentum dan Impuls SMA Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) EC00202370037
2023 Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Momentum dan Impuls Berbasis Praktikum Menggunakan Media Simulasi Yenka Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) EC00202370038
2023 Perangkat Pembelajaran IPA SMP Berbasis Literasi Sains Materi Sistem Tata Surya Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) EC00202374946
2023 Peta Jalan Penelitian FMIPA Unesa tahun 2021-2025 LPPM Universitas Negeri Surabaya EC002023113918
2023 Peta Jalan Pengabdian Kepada Masyarakat FMIPA Unesa Tahun 2021-2025 LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC002023118006
2023 Buku Model Engineering Design Process Blended Learning (E-BL) Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) EC002023113240
2023 Rencana Startegis FMIPA Universitas Negeri Surabaya 2021-2025 Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) EC002023113220
2023 Modul Pelatihan Perencanaan Pembelajaran dan Asesmen Literasi Numerasi LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC002023117983
2022 Buku Model Creative Attitude In Science Learning (CASL) Untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Sikap Positif Terhadap Sains Mahasiswa PGSD LPPM - Universitas Negeri Surabaya EC00202232166
2022 Buku Model Read Outline Discussion Evaluation (RODE) untuk Melatihkan Keterampilan Komunikasi Mahasiswa LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA) EC00202247249
2022 ELITE (e-Book Berbasis Literasi Sains) Untuk Siswa SMP Topik Tata Surya LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC00202294013
2022 Model Pembelajaran CinQASE (Collaborative in Questioning, Analyzing, Synthesizing, and Evaluating) Hunaidah M, Endang Susantini, Wasis, Muhamad Arif Mahdiannur EC00202240898
2021 ASSESSMENT-Link: Program Komputer LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC00202147600
2020 BUKU ELEKTRONIK EVALUASI BELAJAR DAN PEMBELAJARAN TOPIK TAKSONOMI BLOOM LPPM-Universitas Negeri Surabaya EC00202048963
2019 PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN CinQASE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN INDIVIDUAL CRITICAL THINKING (InCT) DAN COLLABORATIVE CRITICAL THINKING (CCT) MAHASISWA Hunaidah, Endang Susantini, Wasis EC00201977652
2018 BUKU AJAR MAHASISWA MEKANIKAN FLUIDA Saiful Prayogi; Leny Yuanita; Wasis; Ni Nyoman Sri Putu Verawati EC00201857138

Riwayat Penulisan Buku

Tahun Judul Penerbit ISBN
2022 Integrasi asesmen dan pembelajaran : upaya meningkatkan mutu pendidikan CV. Pustaka Felicha 9786027027893
2020 Hots dan literasi sains : konsep, pembelajaran, dan penilaiannya Kun Fayakun 9786232671430
2016 Buku Guru: IPA-SMALB Kelas X-Tuna Netra Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan 9786023583898
2016 IPA : buku guru SMALB tunadaksa Kemendikbud: Direktorat Pendidikan Masyarakat dan 9786023584000
2011 Bunga Rampai Pendidikan Karakter Unesa University Press 9789790284258
2008 Mari Belajar IPA untuk SMP/MTs Kelas IX Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional 9794629804
2008 Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Alam: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Pusat Perbukuan: Direktorat Pembinaan SMP 9794624594
2008 Contextual Teaching and Learning Ilmu Pengetahuan Alam: Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah Pusat Perbukuan: Direktorat Pembinaan SMP 9794624616

Riwayat Mengajar

Kode Mata Kuliah Program Studi
8410102199 Asesmen dan Evaluasi
S2 Pendidikan Sains
8420303011 Asesmen Proses dan Hasil Belajar
S1 Pendidikan Fisika
8420302240 Evaluasi Belajar dan Pembelajaran
S1 Pendidikan Fisika
4520103059 Fisika Inti
S1 Fisika
8420303076 Fisika Modern
S1 Pendidikan Fisika
8410102145 Fisika Sekolah
S2 Pendidikan Sains
8410102222 IPA Sekolah
S2 Pendidikan Sains
8400102051 Kajian Mandiri Bidang Studi
S3 Pendidikan Sains
8400102007 Kajian Mandiri Bidang Studi Penunjang Disertasi
S3 Pendidikan Sains
8420302251 Kajian UN, TIMSS, dan PISA
S1 Pendidikan Fisika
8410302002 Metodelogi Penelitian Lanjut
S2 Pendidikan Fisika
8602203007 Pembelajaran Inovatif
S3 Pendidikan Dasar
8400102055 Pengembangan Asesmen dalam Pembelajaran Sains
S3 Pendidikan Sains
8400103019 Pengembangan Instrumen
S3 Pendidikan Sains
8420302264 Pengukuran dan Instrumen Pendidikan Fisika
S1 Pendidikan Fisika
8420302184 Seminar
S1 Pendidikan Fisika