NIDN : 0020066711 | NIP : 196706201995061001

Riwayat Publikasi

Tahun	Artikel	Publisher
2023	AKTIVITAS PERCOBAAN MENANAM HIDROPONIK BERBASIS PENDEKATAN HEUTAGOGY BAGI SISWA SEKOLAH DASAR	Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (1), 1-6, 2023 journal.unesa.ac.id
2022	Creative Attitude in Science Learning Model to Improve Creative Thinking Skills and Positive Attitude of Students Towards Science	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (6), 701-717, 2022 journal.ia-education.com
2022	Hubungan Antara Sikap dan Sarana terhadap PHBS di Sekolah pada Siswa SMA	JPKM: Jurnal Profesi Kesehatan Masyarakat 3 (2), 171-176, 2022 jurnal.bhmm.ac.id
2022	Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu dengan Risiko Stunting pada Balita di Masa Pandemi	JPKM: Jurnal Profesi Kesehatan Masyarakat 3 (2), 165-169, 2022 jurnal.bhmm.ac.id
2022	Studi Fenomenologi Pengalaman Guru dalam Mengembangkan Ketrampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar saat Pandemi Covid-19	Jurnal Bidang Pendidikan Dasar 6 (1), 35-46, 2022 ejournal.unikama.ac.id
2021	STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PLP SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA	Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil …, 2021 journal.unesa.ac.id
2021	STUDI DESKRIPTIF POLA BELAJAR SEBELUM DAN SELAMA PANDEMIC COVID-19 PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA	Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil …, 2021 journal.unesa.ac.id
2019	PEMBELAJARAN TEKNIK KERJA UKIR JURUSAN DESAIN DAN PRODUK KREATIF KRIYA KAYU DAN ROTAN DI SMK 1 NEGERI DLINGO BANTUL	Pend. Seni Kerajinan-S1 (e-Craft) 8 (1), 1-11, 2019 journal.student.uny.ac.id
2018	An Integrative Thematic Textbook for Higher Education Based on Ethnopedagogy	2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 456-461, 2018 www.atlantis-press.com
2018	Pengembangan Keterampilan Berfikir Kreatif Melalui Kegiatan Origami Pada Sekolah Dasar	PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA snpfmotogpe.ulm.ac.id
2017	Penerapan Metode Pembelajaran Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas V Sdn Ketapangkuning Jombang	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JPGSD) 5, 2017 media.neliti.com
2017	Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Sosial Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Jatilangkung Mojokerto	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254507, 2017 media.neliti.com
2017	Pengaruh media Kokami terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Sambibulu Sidoarjo	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 1075-1084, 2017 media.neliti.com
2017	Penggunaan Media Monopoli untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Keragaman Ekonomi di Indonesia dalam Tema Indahnya Keragaman di Negeriku di Kelas IV SDN Babatan I …	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254628, 2017 media.neliti.com
2016	Nilai interaksi simbol tradisi dalam wujud pelinggih pada ruang publik	Panggung 26 (1), 2016 jurnal.isbi.ac.id
2015	Pengaruh penerapan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ips kelas iv sd	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254169, 2015 media.neliti.com
2015	Penggunaan Media Games Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 1882-1891, 2015 media.neliti.com
2015	Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Kelas V Di Sekolah Dasar	journal PGSD 3 (2), 2015 media.neliti.com
2014	Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe scramble untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Lengkong 1 Mojokerto	Volume Huda M, 2014 media.neliti.com
2012	Pemanfaatan unsur seni rupa pada materi gambar ilustrasi untuk meningkatkan kreativitas siswa pada pembelajaran seni rupa di kelas IV sekolah dasar	Jurnal Pendidikan Wacana Pendidikan Sekolah Dasar 6 (kreativitas di sekolah …, 2012 garuda.kemdikbud.go.id

Riwayat Penelitian

Tahun	Judul Penelitian	Skema
2022	ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2022	PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL SENI MUSIK PADA VIRTUAL LABORATORIUM PGSD FIP UNESA	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2021	ROBUST PARAMETER DESIGN MUFFLER BERTEKNOLOGI METALLIC CATALYTIC CONVERTER DAN IMPLEMENTASINYA UNTUK MEREDUKSI EMISI GAS BUANG DAN MENINGKATKAN PERFORMA MESIN MENGGUNAKAN DUAL RESPONSE SURFACE METHOD	KOMPETITIF PROGRAM VOKASI ( PENELITIAN KOLABORATIF INTERNASIONAL )
2021	STUDI DESKRIPTIF PROSES PEMBELAJARAN SEBELUM DAN SELAMA PANDEMI COVID-19 DI JURUSAN PGSD FIP UNESA	KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 )
2021	STUDI FENOMENOLOGI PENGALAMAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KETRAMPILAN SOSIAL SISWA SD SELAMA PANDEMI COVID-19	KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 )
2020	PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN "INTERACTIVE MUSICAL POP UP BOOK" LAGU DAERAH NUSANTARA BAGI SISWA SEKOLAH DASAR (PADA MASA SOCIAL DISTANCING COVID-19)	PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) )
2020	PENGEMBANGAN VIDEO MEMBACA NYARING 'SHIROH NABAWIYAH' UNTUK PENGUATAN KARAKTER MAHASISWA S1 PGSD FIP UNESA DI MASA PANDEMI COVID-19	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2020	STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PLP SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2020	STUDI DESKRIPTIF POLA BELAJAR SEBELUM DAN SELAMA PANDEMIC COVID-19 PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2019	PENERAPAN MODEL INTEGRATED MELALUI MATH, DESIGN, DAN STORY TELLING DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR	KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP )
2019	PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBANTUAN I SPRING SUITE 8 UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA SOAL UJIAN NASIONAL KELAS VI SEKOLAH DASR	KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP )
2018	PENGEMBANGAN MODEL BUKU TEKS LITERASI LINTAS BIDANG STUDI BERBASIS ETNOPEDAGOGIS PADA MAHASISWA PGSD DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA	Penelitian Kompetitif Nasional ( PSN Institusi )

Riwayat PKM

Tahun	Judul PKM	Kegiatan
2022	PELATIHAN TEKNIK ECOPRINT SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN SENI RUPA PADA ANAK	KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) )
2022	PEMANFAATAN APLIKASI GEOGEBRA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SIWA SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI COVID-19	KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) )
2021	PELATIHAN "MENJADI GURU" UNTUK ORANG TUA DALAM PROGRAM BELAJAR DARI RUMAH	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2021	PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DAN PENILAIAN BAGI GURU SD ANGKASA KOTA SURABAYA	Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2020	PEMBUATAN FORMULA HERBAL JAMU SEHAT ROSULLULLOH (JSR) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN IMUN TUBUH DALAM PENCEGAHAN COVID-19	PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 )
2020	PEMBUATAN WEDANG HERBAL USS INSTAN UNTUK MENINGKATKAN IMUNITAS TUBUH MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2020	PENDAMPINGAN AKTIVITAS PERCOBAAN SEDERHANA BERBASIS PENDEKATAN HEUTAGOGY BAGI ORANGTUA DAN SISWA SEKOLAH DASAR SELAMA PANDEMI COVID-19	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2020	PENGEMBANGAN MINUMAN HERBAL BIO-IMUNE DALAM UPAYA MENINGKATKAN IMUNITAS TUBUH MELAWAN COVID-19	PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 )
2020	UPAYA PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 MELALUI PENGUATAN PEMENUHAN KEBUTUHAN POKOK BAGI WARGA DI GEDANGAN KABUPATEN SIDOARJO	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2020	UPAYA PENGUATAN IMUN TUBUH MASYARAKAT MELALUI JAMU HERBAL INSTAN TRADISIONAL BAGI PEKERJA INFORMAL DAN DHUAFA DALAM PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2019	PENDAMPINGAN DAN PELATIHAN PENYUSUNAN PENILAIAN BERBASIS HOTS BAGI GURU SD SE KEC WONOSALAM JOMBANG	PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 )

Riwayat Hak Kekayaan Intelektual

Tahun	Judul	Lembaga	Nomor
2022	Pendidikan Seni Rupa PGSD	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202286578
2022	Strategi Mendampingi Anak Belajar di Rumah	LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA)	EC00202277938
2018	Sosiologi Antropologi Pendidikan	LPPM-Universitas Negeri Surabaya	EC00201807451

Riwayat Mengajar

Kode	Mata Kuliah	Program Studi
8620602066	Microteaching	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620604085	Pembelajaran terpadu	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620602114	Pendidikan prakarya	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620603199	Pendidikan seni rupa dan Prakarya	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620603237	Pengembangan seni rupa untuk anak	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620604140	Pengembangan seni untuk anak 4* (rupa)	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620606164	Skripsi	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar