NIDN : 0020066711 | NIP : 196706201995061001

Riwayat Publikasi

Tahun	Artikel	Publisher
2023	AKTIVITAS PERCOBAAN MENANAM HIDROPONIK BERBASIS PENDEKATAN HEUTAGOGY BAGI SISWA SEKOLAH DASAR	Transformasi dan Inovasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat 3 (1), 1-6 journal.unesa.ac.id
2023	Analysis of critical thinking skills of prospective elementary school teacher student	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 4 (3), 286-295 journal.ia-education.com
2023	PENGARUH WAKTU TAHAN BAJA KARBON RENDAH AISI 1020 DENGAN METODE PACK CARBURIZING TERHADAP SIFAT KEKERASAN	021008 Universitas Tridinanti Palembang repository.univ-tridinanti.ac.id
2023	Systematic literature review: Implementasi STEAM di sekolah dasar kelas rendah	Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (2), 1545-1555 mail.obsesi.or.id
2023	Inovasi Guru dalam Pembelajaran Seni Musik untuk Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar	Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7 (3), 3117-3126 pdfs.semanticscholar.org
2022	Studi Fenomenologi Pengalaman Guru dalam Mengembangkan Ketrampilan Sosial Siswa Sekolah Dasar saat Pandemi Covid-19	Jurnal Bidang Pendidikan Dasar 6 (1), 35-46 ejournal.unikama.ac.id
2022	Creative Attitude in Science Learning Model to Improve Creative Thinking Skills and Positive Attitude of Students Towards Science	IJORER: International Journal of Recent Educational Research 3 (6), 701-717 journal.ia-education.com
2022	Hubungan Antara Sikap dan Sarana terhadap PHBS di Sekolah pada Siswa SMA	JPKM: Jurnal Profesi Kesehatan Masyarakat 3 (2), 171-176 jurnal.stikes-bhm.ac.id
2022	Hubungan Tingkat Pengetahuan Ibu dengan Risiko Stunting pada Balita di Masa Pandemi	JPKM: Jurnal Profesi Kesehatan Masyarakat 3 (2), 165-169 jurnal.stikes-bhm.ac.id
2021	STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PLP SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA	Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil … journal.unesa.ac.id
2021	Studi Deskriptif Pola Belajar Sebelum Dan Selama Pandemic Covid-19 Pada Mahasiswa Jurusan PGSD FIP Unesa	Jurnal Review Pendidikan Dasar: Jurnal Kajian Pendidikan dan Hasil … journal.unesa.ac.id
2020	HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA DENGAN KOPING KELUARGA DALAM MERAWAT PASIEN DI RUANG INTENSIVE CARE UNIT	Pena: Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi 34 (2), 50-55 jurnal.unikal.ac.id
2019	PEMBELAJARAN TEKNIK KERJA UKIR JURUSAN DESAIN DAN PRODUK KREATIF KRIYA KAYU DAN ROTAN DI SMK 1 NEGERI DLINGO BANTUL	Pend. Seni Kerajinan-S1 (e-Craft) 8 (1), 1-11 journal.student.uny.ac.id
2019	Pengembangan Media Pembelajaran Discovery Berbasis Blog untuk Mata Kuliah Bahasa Inggris	Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran) 3 (2), 237-247 pajar.ejournal.unri.ac.id
2018	An Integrative Thematic Textbook for Higher Education Based on Ethnopedagogy	2nd International Conference on Education Innovation (ICEI 2018), 456-461 www.atlantis-press.com
2018	Pengembangan Keterampilan Berfikir Kreatif Melalui Kegiatan Origami Pada Sekolah Dasar	PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN FISIKA snpfmotogpe.ulm.ac.id
2017	Penerapan Metode Pembelajaran Scramble Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ips Kelas V Sdn Ketapangkuning Jombang	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar (JPGSD) 5 media.neliti.com
2017	Penerapan Strategi Pembelajaran Everyone Is A Teacher Here Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Sosial Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Kelas V SDN Jatilangkung Mojokerto	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254507 media.neliti.com
2017	Penggunaan Media Monopoli untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Keragaman Ekonomi di Indonesia dalam Tema Indahnya Keragaman di Negeriku di Kelas IV SDN Babatan I …	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 254628 media.neliti.com
2017	Pengaruh media Kokami terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V SDN Sambibulu Sidoarjo	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 5 (3), 1075-1084 media.neliti.com
2016	Nilai interaksi simbol tradisi dalam wujud pelinggih pada ruang publik	Panggung 26 (1) jurnal.isbi.ac.id
2015	Pengaruh penerapan model discovery learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ips kelas iv sd	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254169 media.neliti.com
2015	Penggunaan Media Games Crossword Puzzle untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 1882-1891 media.neliti.com
2015	Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ips Kelas V Di Sekolah Dasar	journal PGSD 3 (2) media.neliti.com
2015	Penggunaan Media Poster untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA Kelas V Sekolah Dasar	Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2)
2015	Penggunaan Media Pembelajaran Flashcard Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas V SDN Sidodadi Candi Sidoarjo	Jurnal PGSD FIP Universitas Negeri Surabaya. Lihat di Https://Media. Neliti … media.neliti.com
2014	Penggunaan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-10 ejournal.unesa.ac.id
2014	Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Media Peta pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-8 core.ac.uk
2014	Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe scramble untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SDN Lengkong 1 Mojokerto	Volume Huda M media.neliti.com
2014	Penggunaan Media Peta Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pendidikan Sosial Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-9, 2014 jurnalmahasiswa.unesa.ac.id
2014	Penerapan Media Lingkungan untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPS di Kelas IV Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 2 (3), 1-7, 2014 jurnalmahasiswa.unesa.ac.id
2013	Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS (THINK PAIR SHARE) Dalam Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-9 core.ac.uk
2013	Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournaments (TGT) Untuk Meningkatkan Keterampilan Sosial Siswa di Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 1 (2), 1-15 ejournal.unesa.ac.id
2012	Pemanfaatan unsur seni rupa pada materi gambar ilustrasi untuk meningkatkan kreativitas siswa pada pembelajaran seni rupa di kelas IV sekolah dasar	Jurnal Pendidikan Wacana Pendidikan Sekolah Dasar 6 (kreativitas di sekolah … garuda.kemdikbud.go.id
2011	PENGEMBANGAN BUKU AJAR IPS SD UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PERKULIAHAN PADA MAHASISWA S1 PGSD FIP UNESA	Pendidikan Sekolah Dasar 6 (3)
2007	Pemanfaatan Media Grafis Kartu Bilangan dalam Mengoptimalkan Pembelajaran Matematika di SD Kelas Rendah	Pendidikan Sekolah Dasar 5 (2)

Riwayat Penelitian

Tahun	Judul Penelitian	Skema
2023	OPTIMALISASI LABORATORIUM PENDIDIKAN SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN INSTITUSI	2023 PENELITIAN DASAR FIP ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) )
2023	PEMANFAATAN MEDIA ONLINE VIRTUAL MANIPULATIVE | MATHEMATICAL MODELLING SEBAGAI WUJUD PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI BAGI SISWA SEKOLAH DASAR	2023 PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS FIP (BATCH 2) ( 2023 PENELITIAN FAKULTAS (FIP) )
2022	ANALISIS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2022	PENGEMBANGAN MEDIA DIGITAL SENI MUSIK PADA VIRTUAL LABORATORIUM PGSD FIP UNESA	PENELITIAN KOMPETITIF FIP ( PENELITIAN DASAR (FIP) )
2021	STUDI FENOMENOLOGI PENGALAMAN GURU DALAM MENGEMBANGKAN KETRAMPILAN SOSIAL SISWA SD SELAMA PANDEMI COVID-19	KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 )
2021	STUDI DESKRIPTIF PROSES PEMBELAJARAN SEBELUM DAN SELAMA PANDEMI COVID-19 DI JURUSAN PGSD FIP UNESA	KOMPETITIF FIP 2021 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2021 )
2021	ROBUST PARAMETER DESIGN MUFFLER BERTEKNOLOGI METALLIC CATALYTIC CONVERTER DAN IMPLEMENTASINYA UNTUK MEREDUKSI EMISI GAS BUANG DAN MENINGKATKAN PERFORMA MESIN MENGGUNAKAN DUAL RESPONSE SURFACE METHOD	KOMPETITIF PROGRAM VOKASI ( PENELITIAN KOLABORATIF INTERNASIONAL )
2020	STUDI DESKRIPTIF POLA BELAJAR SEBELUM DAN SELAMA PANDEMIC COVID-19 PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2020	STUDI DESKRIPTIF PELAKSANAAN PLP SELAMA PANDEMI COVID-19 PADA MAHASISWA JURUSAN PGSD FIP UNESA	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2020	PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN "INTERACTIVE MUSICAL POP UP BOOK" LAGU DAERAH NUSANTARA BAGI SISWA SEKOLAH DASAR (PADA MASA SOCIAL DISTANCING COVID-19)	PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) )
2020	PENGEMBANGAN VIDEO MEMBACA NYARING 'SHIROH NABAWIYAH' UNTUK PENGUATAN KARAKTER MAHASISWA S1 PGSD FIP UNESA DI MASA PANDEMI COVID-19	PENELITIAN KOMPETITIF KEBIJAKAN FAKULTAS FIP 2020 ( PENELITIAN KEBIJAKAN FAKULTAS/JURUSAN FIP 2020 )
2020	PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN	PENUGASAN (23 JUNI 2021 - 30 NOP 2021) ( PENELITIAN KEBIJAKAN STRATEGIS UNIVERSITAS (GELOMBANG 2) )
2019	PENGARUH PENGGUNAAN LKPD BERBANTUAN I SPRING SUITE 8 UNTUK MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA SOAL UJIAN NASIONAL KELAS VI SEKOLAH DASR	KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP )
2019	PENERAPAN MODEL INTEGRATED MELALUI MATH, DESIGN, DAN STORY TELLING DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR	KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP )
2019	PENGEMBANGAN MEDIA STOP MTION ANIMATION BERBASIS E LEARNING PADA MATA KULIAH KERAJINAN MATERI PAPER TOLE DI PGSD FIP UNESA	KOMPETITIF FAKULTAS ( PENELITIAN FIP )
2018	PENGEMBANGAN MODEL BUKU TEKS LITERASI LINTAS BIDANG STUDI BERBASIS ETNOPEDAGOGIS PADA MAHASISWA PGSD DI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA	Penelitian Kompetitif Nasional ( PSN Institusi )
2014	Pengembangan Bahan Ajar Model Pembelajaran IPS SD Berorientasi Moral Perseption pada Sastra Anak Berbasis Keunggulan Budaya Lokal untuk Meningkatkan Kompetensi Mahasiswa pada Mata Kuliah Pendidikan IPS di Jurusan PGSD FIP UNESA	Penelitian Desentralisasi ( PTUPT )

Riwayat PKM

Tahun	Judul PKM	Kegiatan
2022	PEMANFAATAN APLIKASI GEOGEBRA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA SIWA SEKOLAH DASAR PADA MASA PANDEMI COVID-19	KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) )
2022	PELATIHAN TEKNIK ECOPRINT SEBAGAI ALTERNATIF MEDIA PEMBELAJARAN SENI RUPA PADA ANAK	KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) ( KEBIJAKAN FAKULTAS (FIP) )
2021	PELATIHAN "MENJADI GURU" UNTUK ORANG TUA DALAM PROGRAM BELAJAR DARI RUMAH	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2021	PELATIHAN PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DAN PENILAIAN BAGI GURU SD ANGKASA KOTA SURABAYA	Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2021	PELATIHAN	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2021	PEMBERDAYAAN GURU MELALUI BUDAYA LOKAL “WAYANG BEBER” DALAM PERSPEKTIF ETNOMATEMATIKA	Kebijakan Fakultas (PKM) ( PKM KEBIJAKAN )
2020	PEMBUATAN FORMULA HERBAL JAMU SEHAT ROSULLULLOH (JSR) SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN IMUN TUBUH DALAM PENCEGAHAN COVID-19	PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 )
2020	UPAYA PENGUATAN IMUN TUBUH MASYARAKAT MELALUI JAMU HERBAL INSTAN TRADISIONAL BAGI PEKERJA INFORMAL DAN DHUAFA DALAM PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2020	PEMBUATAN WEDANG HERBAL USS INSTAN UNTUK MENINGKATKAN IMUNITAS TUBUH MASYARAKAT SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN PENULARAN COVID-19	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2020	UPAYA PENCEGAHAN PENYEBARAN COVID-19 MELALUI PENGUATAN PEMENUHAN KEBUTUHAN POKOK BAGI WARGA DI GEDANGAN KABUPATEN SIDOARJO	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2020	PENDAMPINGAN AKTIVITAS PERCOBAAN SEDERHANA BERBASIS PENDEKATAN HEUTAGOGY BAGI ORANGTUA DAN SISWA SEKOLAH DASAR SELAMA PANDEMI COVID-19	KEBIJAKAN FAKULTAS (PKM) ( PKM KEBIJAKAN FIP )
2020	PENGEMBANGAN MINUMAN HERBAL BIO-IMUNE DALAM UPAYA MENINGKATKAN IMUNITAS TUBUH MELAWAN COVID-19	PENUGASAN PKM COVID-19 DANA PNBP ( PENUGASAN PKM COVID-19 )
2019	PENDAMPINGAN DAN PELATIHAN PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU SD SE KEC WONOSALAM JOMBANG	PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 )
2019	PENDAMPINGAN DAN PELATIHAN PENYUSUNAN PENILAIAN BERBASIS HOTS BAGI GURU SD SE KEC WONOSALAM JOMBANG	PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 )
2019	PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DALAM KURIKULUM 2013 BAGI GURU SEKOLAH DASAR KECAMATAN TUMPANG KAB MALANG	PKM FIP 2019 ( PKM FIP 2019 )

Riwayat Hak Kekayaan Intelektual

Tahun	Judul	Lembaga	Nomor
2022	Strategi Mendampingi Anak Belajar di Rumah	LPPM-Universitas Negeri Surabaya (UNESA)	EC00202277938
2022	Pendidikan Seni Rupa PGSD	LPPM - Universitas Negeri Surabaya	EC00202286578
2018	Sosiologi Antropologi Pendidikan	LPPM-Universitas Negeri Surabaya	EC00201807451

Riwayat Mengajar

Kode	Mata Kuliah	Program Studi
8620603263	Inovasi Pembelajaran IPS SD	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620604085	Pembelajaran terpadu	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620602114	Pendidikan prakarya	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620602118	Pendidikan Seni Rupa	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620603199	Pendidikan seni rupa dan Prakarya	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620603260	Pendidikan STEAM di SD	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620603237	Pengembangan seni rupa untuk anak	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
8620604140	Pengembangan seni untuk anak 4* (rupa)	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
1000002055	PLP-Asesmen Pembelajaran	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
1000004056	PLP-Praktik Mengajar	S1 Manajemen Pendidikan
1000002039	Psikologi Pendidikan	S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar