NIDN : 0011039401 | NIP : 199403112023211012

Riwayat Publikasi

Tahun	Artikel	Publisher
2025	The Influence of Manipulative Media on Enhancing Mathematical Representation Skills of Fourth Grade Elementary School Students	Jurnal Pendidikan Edutama 12 (1), 80-94 ejurnal.ikippgribojonegoro.ac.id
2024	Computational Thinking with the Guided-Discovery-Learning Model Using Ethnomathematics-Based LKPD. EDM in Elementary School	DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 7 (1), 80-93 journal.uny.ac.id
2024	Pembelajaran moderasi beragama: paradigma, implementasi, dan praktik terbaik dalam konteks Kurikulum Merdeka	PT. Pena Cendekia Pustaka repository.uinsa.ac.id
2024	Hypothetical Learning Trajectory Strategy in Ethno-Realistic Mathematics Education: An Exploration of Damar Kurung	Jurnal Elementaria Edukasia 7 (3), 3062-3071 ejournal.unma.ac.id
2024	What factors are barriers and enablers to implementing differentiated mathematics instruction in elementary schools?	Jurnal Elementaria Edukasia 7 (4), 3270-3281 ejournal.unma.ac.id
2024	Mathematics Learning Assessment Based on Pirie-Kieren's Theoretical Framework in Elementary School	KnE Social Sciences, 241–252-241–252 knepublishing.com
2024	PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SEKOLAH DASAR	DIDAKTIKA: Jurnal Pendidikan Sekolah Dasar 7 (1), 51-58 scholar.google.com
2021	ASSESSMENT FOR LEARNING DALAM MODEL PEMAHAMAN PIRIE & KIEREN	Jurnal Cakrawala Pendas 7 (1), 18-26 unma.ac.id
2020	Evaluasi implementasi perkuliahan berbasis Blended Learning di FKIP Unila	Universitas Lampung scholar.google.com
2019	Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Example Non Example Terhadap Hasil Belajar Matematika	Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar 7 (5) download.garuda.kemdikbud.go.id
2019	Pengaruh Instrumen Tes Uraian Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika	Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar 6 (17) download.garuda.kemdikbud.go.id
2019	PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLE NON EXAMPLE TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 1 GEDONG AIR BANDAR LAMPUNG	FAKULTAS ILMU KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN digilib.unila.ac.id
2015	Pengembangan Media Cai dengan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tema Ekosistem di Sekolah Dasar	Jurnal Penelitian Pendidikan Guru Sekolah Dasar 3 (2), 254372 media.neliti.com

Riwayat Mengajar

Kode	Mata Kuliah	Program Studi