fip.unesa.ac.id, SURABAYA – Program Studi Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) Universitas Negeri Surabaya (UNESA) menyelenggarakan kegiatan Alumni Inspiration Talk bertajuk “Membangun Sociopreneurship melalui Pengembangan Lembaga Pendidikan Nonformal” pada Kamis, 02 April 2026 di Auditorium O1 Lantai 2 FIP UNESA.
Kegiatan yang diikuti oleh mahasiswa PLS angkatan 2025 ini diisi oleh narasumber utama sekaligus alumni prodi PLS, Siska Agustina, S.Pd., yang membagikan pengalaman dan wawasan terkait pengembangan sociopreneurship di bidang pendidikan nonformal. Dalam pemaparannya, ia menekankan bahwa pendidikan nonformal memiliki peran strategis dalam menjawab kebutuhan masyarakat, terutama dalam menciptakan peluang pemberdayaan yang lebih inklusif.
Acara berlangsung secara interaktif sejak awal kegiatan. Narasumber aktif melibatkan peserta dalam memahami konsep sociopreneurship sekaligus mengaitkannya dengan penerapan di kehidupan nyata. Ia menekankan bahwa seorang sociopreneur tidak hanya berfokus pada keuntungan semata, melainkan juga berorientasi pada penciptaan dampak sosial yang berkelanjutan. Dalam sesi tersebut, Siska menyampaikan bahwa pendidikan nonformal memiliki peran penting dalam mendorong perubahan di masyarakat. “Melalui pendidikan nonformal, kita dapat menghadirkan perubahan nyata tanpa harus menunggu skala besar dan yang terpenting adalah memulai dari langkah kecil secara konsisten,” ujarnya.
Koordinator Program Studi S1 PLS, Dr. Rivo Nugroho, M.Pd., turut memberikan penguatan kepada mahasiswa mengenai pentingnya menjaga semangat dan kesiapan dalam menghadapi dinamika perjalanan akademik maupun karier. “Yang terpenting adalah tahap termotivasi. Perjalanan tidak selalu berjalan sesuai rencana, tetapi dari situlah kita belajar untuk beradaptasi dan berkembang. Perubahan itu pasti terjadi, dan kita harus siap menghadapinya, ungkapnya. Ia pun menambahkan bahwa mahasiswa perlu memiliki kesiapan dalam menghadapi berbagai tantangan di masyarakat, termasuk kemampuan merespon persoalan sosial secara bijak dan solutif, terutama dalam konteks pengembangan pendidikan nonformal.
Hingga penghujung acara, antusiasme peserta masih terlihat dari keaktifan mahasiswa dalam sesi diskusi dan tanya jawab. Banyak mahasiswa yang tertarik untuk menggali lebih dalam tentang peluang membangun lembaga pendidikan nonformal berbasis sociopreneurship. Melalui kegiatan ini, prodi PLS FIP UNESA berharap mahasiswa, khususnya angkatan 2025, dapat memperoleh inspirasi serta motivasi untuk mengembangkan potensi diri dan berkontribusi nyata dalam masyarakat melalui inovasi di bidang pendidikan nonformal.
Penulis : Fadilah Ramadhani (MP)
Editor : Chantika Toti Yuliandani (PGSD)
Dokumentasi : Fadilah Ramadhani (MP)